
中国社会科学院大学德国政治制度史课程大纲课程基本信息(CourseInformation)*学时*学分课程编号322102152022247(Course ID)(Credit Hours)(Credits)(中文)德国政治制度史*课程名称(CourseName)(英文)HistoryofGermanPoliticalSystem先修课程世界通史(二、三)(PrerequisiteCourses)本课程教学中将运用马克思主义唯物史观,系统、全面、发展地讲述德国政治制度史演进和发展过程。课程旨在帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论,从历史与现实、理论与实践等维度了解德国历史,通过历史比较更加深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。结合政治学、历史学专业知识教育引导学生深刻理解相关政治理论和概念,更加深刻理解社会主义核心价值观,通过历史比较自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。*课程简介课程目标上,重视历史知识和相关理论和实践的传授,培养学生了解并认识德国政治(Description)制度的发展概况与历史脉络:掌握西方政治制度的相关知识:通过该课程学习,开拓知识视野,提升思维能力,提高解释有关政治制度史问题的能力。本课程将分神圣罗马帝国、德意志帝国、魏玛共和国、纳粹德国、联邦德国、统一后的德国6个历史时期分别讲述各个阶段德国政治制度的特点、历史渊源、主要内容及后世影响。最后一讲将视野扩展到西方社会,与其他国家政治制度进行对比;总结德国知识界和政治界理论构想和实践的关系。要求学生认真听讲,阅读相关原始文献、研究成果,观看有关文献片、电影,深入了解德国政治史。This courseplans toteach thehistoryof German political system fromHoly Roman Empireto*课程简介present, it will covertheperiods of HolyRoman Empire,German Empire, Weimar Republic,(Description)Nazi,Federal Germanyand German after reunification.*教材无教材。有关德国政治制度史的研究成果分散在众多著作、教材、论文中,且本课程将(Textbooks)延伸到当代德国政治,尚没有适用教材。陈志斌:《德国政体教程》,华东师范大学出版社,2007年参考资料马啸原:《西方政治制度史》,高等教育出版社,2000年(OtherReferences)邢来顺、吴友达主编:《德国通史》,江苏人民出版社,2019年*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口其他(CourseCategory)口专业核心课/专业必修课回专业拓展课/专业选修课
中国社会科学院大学德国政治制度史课程大纲 课程基本信息(Course Information) 课程编号 (Course ID) 102152022247 *学时 (Credit Hours) 32 *学分 (Credits) 2 *课程名称 (Course Name) (中文)德国政治制度史 (英文)History of German Political System 先修课程 (Prerequisite Courses) 世界通史(二、三) *课程简介 (Description) 本课程教学中将运用马克思主义唯物史观,系统、全面、发展地讲述德国政治制度史 演进和发展过程。课程旨在帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论,从历史与现实、 理论与实践等维度了解德国历史,通过历史比较更加深刻理解习近平新时代中国特色 社会主义思想。结合政治学、历史学专业知识教育引导学生深刻理解相关政治理论和 概念,更加深刻理解社会主义核心价值观,通过历史比较自觉弘扬中华优秀传统文化、 革命文化、社会主义先进文化。 课程目标上,重视历史知识和相关理论和实践的传授,培养学生了解并认识德国政治 制度的发展概况与历史脉络;掌握西方政治制度的相关知识;通过该课程学习,开拓 知识视野,提升思维能力,提高解释有关政治制度史问题的能力。 本课程将分神圣罗马帝国、德意志帝国、魏玛共和国、纳粹德国、联邦德国、统一后 的德国 6 个历史时期分别讲述各个阶段德国政治制度的特点、历史渊源、主要内容及 后世影响。最后一讲将视野扩展到西方社会,与其他国家政治制度进行对比;总结德 国知识界和政治界理论构想和实践的关系。 要求学生认真听讲,阅读相关原始文献、研究成果,观看有关文献片、电影,深入了 解德国政治史。 *课程简介 (Description) This course plans to teach the history of German political system from Holy Roman Empire to present, it will cover the periods of Holy Roman Empire,German Empire, Weimar Republic, Nazi, Federal Germany and German after reunification. *教材 (Textbooks) 无教材。有关德国政治制度史的研究成果分散在众多著作、教材、论文中,且本课程将 延伸到当代德国政治,尚没有适用教材。 参考资料 (Other References) 陈志斌:《德国政体教程》,华东师范大学出版社,2007 年 马啸原:《西方政治制度史》,高等教育出版社,2000 年 邢来顺、吴友达主编:《德国通史》,江苏人民出版社,2019 年 *课程类别 (Course Category) 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他

口线上,教学平台*授课对象*授课模式历史学院本科生团线下口混合式口其他(TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类(70%以上学时深入基层)团中文*开课院系*授课语言口全外语历史学院(School)(Language of Instruction)口双语:中文+(外语讲授不低于50%)课程负责人景德祥姓名及简介中国社会科学院(中国历史研究院)世界历史研究所研究员*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介1.了解并认识德国政治制度的发展概况与历史脉络学习目标2.掌握西方政治制度的相关知识(Learning3.通过该课程学习,开拓知识视野,提升思维能力,提高解释有关政治制度史问题的能Outcomes)力*考核方式(Grading)开卷考试和课程论文*课程教学计划(TeachingPlan)其中周教学内容摘要课其周次承J学讲程他(必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、教师验题时授讨阅读文献参考书目及作业等)环课课论节第一章从神圣罗马帝国覆灭到德意志统第一节神圣罗马帝国的政治制度及其缺点第二节神圣罗马帝国的覆灭第一周2第三节德意志的统一教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:神圣罗马帝国封建皇帝制度的终结第二章德意志帝国政治制度(上)第一节德意志帝国的建立第二节“德国”的建筑师奥托·爱德华·擦拨的·冯·俾斯麦第二周3第三节《德意志德国宪法》的基本内容教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:《德意志帝国宪法》第三章德意志帝国政治制度(下)第一节“君主立宪制”的确立第二节“君主立宪制”的特点第三周T第二节德国政党政治的形成教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:比较欧洲各国君主立宪制
*授课对象 (Target Students) 历史学院本科生 *授课模式 (Mode of Instruction) 线上,教学平台 线下 混合式 其他 实践类(70%以上学时深入基层) *开课院系 (School) 历史学院 *授课语言 (Language of Instruction) 中文 全外语 双语:中文+ (外语讲授不低于 50%) *授课教师信息 (Teacher Information) 课程负责人 姓名及简介 景德祥 中国社会科学院(中国历史研究院)世界历史研究所研究员 团队成员 姓名及简介 学习目标 ( Learning Outcomes) 1.了解并认识德国政治制度的发展概况与历史脉络 2. 掌握西方政治制度的相关知识 3. 通过该课程学习,开拓知识视野,提升思维能力,提高解释有关政治制度史问题的能 力 *考核方式(Grading) 开卷考试和课程论文 *课程教学计划(Teaching Plan) 周次 教师 周 学 时 其中 教学内容摘要 (必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等) 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 第一章 从神圣罗马帝国覆灭到德意志统一 第一节 神圣罗马帝国的政治制度及其缺点 第二节 神圣罗马帝国的覆灭 第三节 德意志的统一 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:神圣罗马帝国封建皇帝制度的终结 第二周 3 第二章 德意志帝国政治制度(上) 第一节 德意志帝国的建立 第二节 “德国”的建筑师奥托·爱德华·撩拨的·冯·俾斯麦 第三节 《德意志德国宪法》的基本内容 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:《德意志帝国宪法》 第三周 3 第三章 德意志帝国政治制度(下) 第一节 “君主立宪制”的确立 第二节 “君主立宪制”的特点 第二节 德国政党政治的形成 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:比较欧洲各国君主立宪制

第四章魏玛共和国政治制度(上)第一节魏玛共和国的建立第二节魏玛共和国宪法的颁布及其主要内容第四周3第三节魏玛共和国宪法制度教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:魏玛共和国宪法第五章魏玛共和国政治制度(下)第一节魏玛共和国的二元行政体制第五周3第二节魏玛共和国的选举制度教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:魏玛共和国宪法第六章纳粹德国政治制度(上)第一节民族社会主义德国工人党的上台第二节阿道夫·希特勒的政治主张第六周3第三节《授权法》教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:第七章纳粹德国政治制度(下)第一节国家社会主义的历史背景第二节国家社会主义的政治主张第七周3第三节国家社会主义与法西斯主义教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:什么是国家社会主义?第八章联邦德国政治制度(上)第一节、联邦德国的形成第二节、《德意志联邦共和国基本法》第八周第三节、联邦政府的构成教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:《德意志联邦共和国基本法》第九章联邦德国政治制度(下)第一节多党政治制度形成第二节混合选举制度与政党制度3第九周第三节联邦议会制度教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:关于混合选举制度10、1990年两德再统一第一节联邦制度第二节联邦议会内阁制度第十周3第三节德国多党制特点教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:整理当前德国主要政党名称
第四周 3 第四章 魏玛共和国政治制度(上) 第一节 魏玛共和国的建立 第二节 魏玛共和国宪法的颁布及其主要内容 第三节 魏玛共和国宪法制度 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:魏玛共和国宪法 第五周 3 第五章 魏玛共和国政治制度(下) 第一节 魏玛共和国的二元行政体制 第二节 魏玛共和国的选举制度 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:魏玛共和国宪法 第六周 3 第六章 纳粹德国政治制度(上) 第一节 民族社会主义德国工人党的上台 第二节 阿道夫·希特勒的政治主张 第三节 《授权法》 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业: 第七周 3 第七章 纳粹德国政治制度(下) 第一节 国家社会主义的历史背景 第二节 国家社会主义的政治主张 第三节 国家社会主义与法西斯主义 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:什么是国家社会主义? 第八周 3 第八章 联邦德国政治制度(上) 第一节、联邦德国的形成 第二节、《德意志联邦共和国基本法》 第三节、联邦政府的构成 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:《德意志联邦共和国基本法》 第九周 3 第九章 联邦德国政治制度(下) 第一节 多党政治制度形成 第二节 混合选举制度与政党制度 第三节 联邦议会制度 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:关于混合选举制度 第十周 3 10、1990 年两德再统一 第一节 联邦制度 第二节 联邦议会内阁制度 第三节 德国多党制特点 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:整理当前德国主要政党名称

第十一章总结:德国政治制度史的启示第一节西方国家政治制度发展的道路第二节德国人的民族意识与政治构想第十一周2第三节德国的政治实践及其启示教学方法:课堂讲授阅读文献/讨论题目/作业:总结课程内容,制作思维导图3总计2备注(Notes)
第十一周 2 第十一章 总结:德国政治制度史的启示 第一节 西方国家政治制度发展的道路 第二节 德国人的民族意识与政治构想 第三节 德国的政治实践及其启示 教学方法:课堂讲授 阅读文献/讨论题目/作业:总结课程内容,制作思维导图 总计 3 2 备注(Notes)