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工程经济学.1 理论力学(C 类).5 材料力学(B 类).10 系统工程.14 船舶与海洋工程导论.17 船体构造与制图.21 船舶流体力学.27 船舶原理(1-静力学与阻力).34 船舶结构力学.43 船体振动.49 船舶原理(2-推进、操纵与耐波).52 现代造船技术.68 船舶动力系统.73 船舶设计原理.75 船舶与海洋工程结构设计.78 工程材料与焊接基础.81 船舶可靠性.84 自动控制原理.87 海洋工程环境学.90 船舶贸易与经营.93 有限元分析.96 水下作业系统.99 船舶设备.102 海洋结构物动力学.105 计算机辅助船舶设计.107 船舶三维数字化设计.110 海洋工程环境载荷与水动力性能.112 高性能船理论.115 现代舰船设计概论.117 海洋平台设计原理.119 海洋油气集输.123 工程力学实验(1).128 船舶原理实验.131 工程力学实验(2).134 船舶与海洋工程自主创新实验.137 船舶与海洋工程试验研究.144 现代结构实验技术.148 生产实习(船舶与海洋工程).150 船舶与海洋工程结构设计课程设计.152 船舶设计原理课程设计.154 毕业设计(论文)(船舶与海洋工程).156
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授课题目(章、节) 第三章 静磁场 【本讲课程的作业】思考题与习题 7(第三章) 【本讲课程的作业】思考题与习题 9(第三章) 授课题目(章、节) 第四章 电磁波的传播 【本讲课程的作业】思考题与习题 1(第四章)
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1.认识进入大学是人生新阶段的开始2.了解新时代的挑战和机遇,认识当代大学生的历史使命3.社会主义荣辱观的现实意义和科学内涵4.学习本课程的意义和方法5.帮助大学新生认识自己,提高独立生活能力6.明确当代大学生的成才目标,拟定自己的大学期间的目标7.理解本课程的教和学的方法,以及本课程教学改革的特色
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社会统计学是教育部规定的社会学专业10门主干课程之一。为了规范社会学专业主干课程的教学,教育部社会学专业教学指导委员会先后组织编写了主干课程的教学大纲,并由高等教育出版社出版。本书作为与之相配套的教材,是按照社会统计学教学大纲所确定的内容和框架编写的
文档格式:PDF 文档大小:199.05KB 文档页数:4
美术鉴赏课程已经成为普通高校增强学生人文修养的重要课程之一。本文通过对普通高校美术鉴赏课程教学现状的调查,发现在教材、教学、师资等诸多方面存在问题,这都有待进一步地改进和提高
文档格式:PDF 文档大小:773.26KB 文档页数:52
《短视频设计与制作》课程标准 《摄影与Photoshop》课程标准 《网页编辑与美化》课程标准 《直播运营》课程标准
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一、无机非金属的材料的特性与应用 二、材料的性能本质 三、材料的制备过程 四、材料设计的工作思路 五、无机材料物理性能课程研究的内容 六、相关课程 七、本课程的理论与知识体系
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一、课程目的 二、课程内容 三、教学安排 四、学习方法 五、学习要求 六、教材及主要参考书目
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第一节 教学过程 一、教学过程概述 二、科学课程教学过程 三、科学课程教学过程的特点及原则 四、科学教案的编写 第二节 教学设计 理解教学设计的概念 知道教学设计的类型 知道教学设计所包含的内容 知道教学设计的步骤 第三节 教学模式 科学教学的基本要素 科学课堂教学模式 教学模式 科学课教学模式种类 HPS模式 四动 课堂教学模式 “探讨—研讨”模式 5E-学习循环模式
文档格式:PPT 文档大小:4MB 文档页数:60
第一节 小学科学课程标准 第二节 小学科学教材分析
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