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安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第六章 表象和想象
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 人生全程发展(5/6)
文档格式:PPT 文档大小:869.5KB 文档页数:14
一、依恋行为 二、道德发展 三、社会化中的人格
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 知觉(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:21
第一节知觉的一般概念 第二节知觉的特性 第三节空间知觉 第四节时间知觉和运动知觉 第五节错觉
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 知觉(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:26
一、形状知觉 二、大小知觉 三、深度知觉和距离知觉 四、方位定向
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 感觉(4/5)
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:20
用来解释色觉现象及其机制的理论。 (1)三色说( trichromatic theory)。英国科学家托马斯扬于1802年提出
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 感觉(2/5)
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:17
一、视觉刺激 二、视觉的生理机制 三、视觉的基本现象
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论_新
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:52
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论_新
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:40
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版
文档格式:PDF 文档大小:15.44MB 文档页数:278
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版
学前教育专业:《普通心理学》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:33.44KB 文档页数:14
学前教育专业:《普通心理学》课程教学大纲
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