第三节空间知觉 形状知觉 二、大小知觉 三、深度知觉和距离知觉 四、方位定向
第三节 空间知觉 一、 形状知觉 二、 大小知觉 三、 深度知觉和距离知觉 四、 方位定向
本节教学目标:要求掌握空间知觉的概念、 形状知觉中图形的组织原则;影响深度知觉的线 索;听觉方向定位的规律等。 重点和难点:重点为空间知觉的概念,图 图形 的组织原则;影响深度知觉的线索;听觉方向定 位的规律。难点是影响距离知觉的线索
本节教学目标：要求掌握空间知觉的概念、 形状知觉中图形的组织原则；影响深度知觉的线 索；听觉方向定位的规律等。 重点和难点：重点为空间知觉的概念，图形 的组织原则；影响深度知觉的线索；听觉方向定 位的规律。难点是影响距离知觉的线索
空间知觉是人对客观世界物体的空间关系的认 识。它包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知 觉、方位知觉与空间定向等。 形状知觉 形状知觉的意义 形状是物体所有属性中最重要的属性。"大千 世界,色形而已"。我们要认识世界,就必须分辨 物体的形状。 形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力。 但是,由于劳动和社会生活的作用,使人类产生 了特有的形状知觉的能力,如识别文字的能力 分辨各种劳动产品和各种复杂社会表情的能力等。 形状知觉的形成是多种知觉活动联合活动的 结果
空间知觉是人对客观世界物体的空间关系的认 识。它包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知 觉、方位知觉与空间定向等。 一、 形状知觉 形状知觉的意义 形状是物体所有属性中最重要的属性。"大千 世界，色形而已"。我们要认识世界，就必须分辨 物体的形状。 形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力。 但是，由于劳动和社会生活的作用，使人类产生 了特有的形状知觉的能力，如识别文字的能力， 分辨各种劳动产品和各种复杂社会表情的能力等。 形状知觉的形成是多种知觉活动联合活动的 结果
()形状的特征分析 许多心理学家相信,对形的识别开始于对原 始特征的分析与检测。它们包括点、线条、角度 朝向等。视觉系统对这些特征的检测是自动的, 无须意识的努力。 举例:视觉搜索( visual search)的实验 (图4-11)
许多心理学家相信，对形的识别开始于对原 始特征的分析与检测。它们包括点、线条、角度、 朝向等。视觉系统对这些特征的检测是自动的， 无须意识的努力。 举例：视觉搜索（visual search）的实验 （图4－11）。 （一）形状的特征分析
名名名 VVVVVVVVˇ VVVVV VVVVVˇ VVVVVVVVV VVVVVVVVVVVVVVV VVVVVVVVVVOVVVV VVVVVVVVVVVVVV VVVVVVVVVVVVVV 图4-11对图形的原始特征的分析 (资料来源: Treisman et al.,1985.)
二)轮廓与图形 图形可以定义为视野中的一个面积,它是借 助可见的轮廓而从其余部分分离出来的。因此, 在图形中,轮廓代表了图形及其背景的一个分界 面,它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的 突然变化时出现的 轮廓的作用可以用图4-12来说明
（二）轮廓与图形 图形可以定义为视野中的一个面积，它是借 助可见的轮廓而从其余部分分离出来的。因此， 在图形中，轮廓代表了图形及其背景的一个分界 面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的 突然变化时出现的。 轮廓的作用可以用图4一12来说明
图4-12睡猫图 (资料来源: Attneove,1954.)
但若将一个图形镶嵌在另一些更复杂的图形 中,使前者的轮廓消失,这样就会破坏对体形状 的知觉。例如,在图4-13中,由于图形(a)的轮 廓隐匿在图形(b)中
但若将一个图形镶嵌在另一些更复杂的图形 中，使前者的轮廓消失，这样就会破坏对体形状 的知觉。例如，在图4一13中，由于图形(a)的轮 廓隐匿在图形(b)中
(a) (b) 图4-13图形镶嵌
主观轮廓当客观上不存在刺激的梯度变化, 人们在一片同质的视野中也能看到轮廓,这种 轮廓叫主观轮廓或错觉轮廓。例如,见图4-15 有人认为,主观轮廓表现了视觉系统的一个 特点;当视野中出现不完整因素时,视觉系统就 倾向于把它们完整起来,变成比较简单、稳定正 规化的图形。也有人认为,主观轮廓是由于明度 对比产生的
主观轮廓 当客观上不存在刺激的梯度变化， 人们在一片同质的视野中也能看 到轮廓，这种 轮廓叫主观轮廓或错觉轮廓。例如，见图4一15。 有人认为，主观轮廓表现了视觉系统的一个 特点；当视野中出现不完整因素时，视觉系统就 倾向于把它们完整起来，变成比较简单、稳定正 规化的图形。也有人认为，主观轮廓是由于明度 对比产生的