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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(1/5)

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一、心理学是不是科学 (一)心理学的定义与特征 心理学是研究人身自身的学问。千百年来,人们一直 在探讨其自身的实质和发展,试图解开这个谜。 “心理学”一词常被误解为是“关于心的学科”,其 实“心 理学”来自于希腊文中的“psyche”与“logos”,俩词演变 而成
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普通心理学 主讲:寇彧 北京师范大学网络教育学院

普通心理学 主讲:寇彧 北京师范大学网络教育学院

第一章历史的和 现代的心理学

第一章 历史的和 现代的心理学

第一节心理学是什么 心理学是不是科学 心理学的定义与特征 心理学是研究人身自身的学问。千百年来,人们一直 在探讨其自身的实质和发展,试图解开这个谜 心理学”词常被误解为是“关于心的学科”,其 实 理学”来自于希腊文中的" psyche'与“ logos,俩词演变 psychology.其中“ psyche"指“灵魂”(sou 而成 logos”义指“讲述”( di scourse),所以,合起来 心理学就是阐释灵魂(心灵)的学问,我们从这说,可看 到心理学中饱含着哲学的意味,而科学心理学的萌芽,是 在19世纪末期。心理学是对行为与心理历程的科学研究。 为 内外兼顾,此为现代心理学的特征

第一节 心理学是什么 一、心理学是不是科学 (一)心理学的定义与特征 心理学是研究人身自身的学问。千百年来,人们一直 在探讨其自身的实质和发展,试图解开这个谜。 “心理学” 一词常被误解为是“关于心的学科”,其 实“心 理学”来自于希腊文中的“psyche”与“logos” ,俩词演变 而成 “psychology”.其中“psyche”指“灵魂”(soul), “logos”义 指 “讲述”(discourse),所以,合起来, 心理学就是阐释灵魂(心灵)的学问,我们从这说,可看 到心理学中饱含着哲学的意味,而科学心理学的萌芽,是 在19世纪末期。心理学是对行为与心理历程的科学研究。 行为 内外兼顾,此为现代心理学的特征. 心理历程

二)科学的定义与特征 1、定义:科学是运用系统的方法处理问题,从而 发现事实变化的真相,并进而探求其原理、原则的不 (1)问题:有待解决的问题 2)方法:采用系统的方法。 (3)目的:探求事实真相,探求事实变化中的原则原 理。 2、科学的特征 客观性( ob jectivity):实事求是。 验证性( ver ifiabi lity):结果和理论的可验证 性系统性 (systematization):研究必须遵循一定 的程序

(二) 科学的定义与特征 1、定义:科学是运用系统的方法处理问题,从而 发现事实变化的真相,并进而探求其原理、原则的不 同。 (1)问题:有待解决的问题。 (2)方法:采用系统的方法。 (3)目的:探求事实真相,探求事实变化中的原则原 理。 2、科学的特征 客观性(objectivity):实事求是。 验证性(verifiability):结果和理论的可验证 性。 系统性(systematization):研究必须遵循一定 的程序

利学目的的不同层次 (1)、陈述:将问题研究所获得的表面事实表述出 来往往不涉及问题发生的原因。 (descr iption (2)、解释:分析清楚问题发生的前因后果以陈 述为根据,分析原因。( exp l anation) (3)、预测:根据现有资料,推论将来发生问题的可 能性。( prediction)。 (4)、控制:设法控制问题发生的原因,使可能发 生的问题不至于发生,或将可能发生问题的严重性 减小到最低度。( control)

科学目的的不同层次 (1)、陈述:将问题研究所获得的表面事实表述出 来,往往不涉及问题发生的原因。(description) (2)、解释:分析清楚问题发生的前因后果,以陈 述为根据,分析原因。(explanation) (3)、预测:根据现有资料,推论将来发生问题的可 能性。(prediction)。 (4)、控制:设法控制问题发生的原因,使可能发 生的问题不 至于发生,或将可能发生问题的严重性 减小到最低度。(control)

)、心理学是科学 心理学与研究物的自然科学一样,从研 究方法,工作程序,研究工具资料分析研 究结果的处理等方面都具备了客观性。 它遵循一定方法和程序,得到的是可验 证性结果或理论

(三)、心理学是科学 心理学与研究物的自然科学一样,从研 究方法,工作程序, 研究工具,资料分析,研 究结果 的处理等方面,都具备了客观性。 它遵循一定方法和程序, 得到的是可验 证性结果或理论

然而人性与物性比较差异是明显的,因而理 科学也有自己的特色。 1)、人性的内隐性使心理学的研究十分困难 (2)、人性之间的个别差异较大,难以推论。 (3)、人性变化迅速而规律难寻使心理测量非常 困难 (4)、研究者自身人性品格的投入,使心理学研究的 客观性难以把握

然而,人性与物性比较差异是明显的,因而理 科学也有自己的特色。 (1)、人性的内隐性使心理学的研究十分困难。 (2)、人性之间的个别差异较大,难以推论。 (3)、人性变化迅速,而规律难寻,使心理测量非常 困难。 (4)、研究者自身人性品格的投入,使心理学研究的 客观性难以把握

心理学的研究对象 心理学是研究行为与心理过程的科学 今天,心理学已成为我们思考人类与环境 以及人类自身相互作用的一种方式方法,它与 哲学、生理学、社会学、解剖学以及文化人类 学等学科都有着密切的关系,就心理学的研究 对象来说,主要是以下几个方面:

二 、心理学的研究对象 心理学是研究行为与心理过程的科学。 今天,心理学已成为我们思考人类与环境 以及人类自身相互作用的一种方式方法,它与 哲学、生理学、社会学、解剖学以及文化人类 学等学科都有着密切的关系,就心理学的研究 对象来说,主要是以下几个方面:

个体心理 ()、心理过程认识过程、情感过程、意志 过程。 (2)、动机:需要等个性倾向性。 (3)、心理特征:个性心理特征(能力、气质、 性格)

1、个体心理 (1)、心理过程:认识过程、情感过程、意志 过程。 (2)、 动机:需要等个性倾向性。 (3)、心理特征:个性心理特征(能力、气质、 性格)

2、个体心理现象和行为 行为:人在主客观因素影响下而产生的外部 活动,包括有意识的,也包括无意识的。 3、社会心理现象 个体在与他人或社会群体互动时所产生的心 理现象或行为

2、个体心理现象和行为 行为:人在主客观因素影响下而产生的外部 活动,包括有意识的,也包括无意识的。 3、社会心理现象 个体在与他人或社会群体互动时所产生的心 理现象或行为

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