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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 知觉(4/4)

一、时间知觉 二、运动知觉 本节教学目标:要求掌握时间知觉、运动知觉的概念,运动知觉的形式;了解影响时间知觉的各种因素。 重点和难点:重点为时间知觉和运动知觉的概念,运动知觉的形式。
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