语言的种类 语言活动分两类:外部语言和内部语 言。外部语言又包括口头语言(对话和独白 语言)和书面语言。 ()此大浮网络教育学院
三、语言的种类 语言活动分两类：外部语言和内部语 言。外部语言又包括口头语言(对话和独白 语言)和书面语言
(一)对话语言 对话语言是指两个或几个人直接交际时 的语言活动,如聊天、座谈等。对话语言的 特点是: 1.对话语言是子种情境性语言 2.对话语言是一种简略的语言 3.对话语言是对话双方的直接交际。 4.对话言话常常是一种反应性语言 ()此大浮网络教育学院
（一）对话语言 对话语言是指两个或几个人直接交际时 的语言活动，如聊天、座谈等。对话语言的 特点是： 1.对话语言是一种情境性语言。 2.对话语言是一种简略的语言。 3.对话语言是对话双方的直接交际。 4.对话言话常常是一种反应性语言
(二)独白语言 独白语言是个人独白进行的 与叙述思想、情感相联系的、较长 而连贯的语言。它表现为报告、讲演 讲课等形式 独白语言的特点是: 独白语言是说话者独自进行的语言话 动 2.独白语言是一种开展的语言。 3.独白语言是有准备、有计划进行的语 言活动 ()此大浮网络教育学院
（二）独白语言 独白语言是个人独白进行的、 与叙述思想、情感相联系的、较长 而连贯的语言。它表现为报告、讲演、 讲课等形式。 独白语言的特点是： 1．独白语言是说话者独自进行的语言话 动。 2．独白语言是一种开展的语言。 3．独白语言是有准备、有计划进行的语 言活动
三)书面语言 书面语言指一个人借助文字来表达自己的 思想或借助阅读来接受别人语言的影响。书面 语言的特点是 1.随意性。书面语言在用文字表在自己的 思想时,沱允许字斟句酌、反复推敲;在阅读 别人写出的东西时,它允许反复阅读难懂的地 方 2开展性。书面语言要求用精确的词句 正确的语法和严密的逻辑进行陈述,既要避免 词不达意,又要力戒“言过其实”和“空话连 篇 3.计划性。书面的计划性常常以腹稿、提 纲等形式表现出来。 ()此大浮网络教育学院
（三）书面语言 书面语言指一个人借助文字来表达自己的 思想或借助阅读来接受别人语言的影响。书面 语言的特点是： 1.随意性。书面语言在用文字表在自己的 思想时，它允许字斟句酌、反复推敲；在阅读 别人写出的东西时，它允许反复阅读难懂的地 方。 2.开展性。书面语言要求用精确的词句、 正确的语法和严密的逻辑进行陈述，既要避免 词不达意，又要力戒“言过其实”和“空话连 篇” 。 3.计划性。书面的计划性常常以腹稿、提 纲等形式表现出来
(四)内部语言 的部语言是自自答的语言活动,或不出 言洁动。它的特点是: 音它以语音的隐蔽性为特点。种不出声的语 1.隐蔽性。内部语言是 2.简略性。内部语言不是一种直接用于 交际的语言,它不存在别人是否理解的问题 因而常常以十分简略、概括的形式出现。在内 部语言中句子的大量成分常常被省略,例如只 保留主语和谓语。它可以用个词或词组来代 表一系列完整的陈述 ()此大浮网络教育学院
（四）内部语言 内部语言是自问自答的语言活动，或不出 声的语言活动。它的特点是： 1．隐蔽性。内部语言是一种不出声的语 言它以语音的隐蔽性为特点。 2．简略性。内部语言不是一种直接用于 交际的语言，它不存在别人是否理解的问题， 因而常常以十分简略、概括的形式出现。在内 部语言中句子的大量成分常常被省略，例如只 保留主语和谓语。它可以用一个词或词组来代 表一系列完整的陈述
四、语言的表征与加工过程 一)语言的表征 表征是信息在头脑中存在的方式。根据信 息加工的观点,当人们对外界信息进行加工时, 这些信息是以表征的形式在头脑中存储的。 语言的表征就是语言材料所负载的信息在 头脑中存在的方式。如“狗”的表征或许是 狗”的表象,或许是一个关于命题的命题 表征既可以是词语的表征、也可以是句子 的表征、课文的表征。 ()此大浮网络教育学院
四、语言的表征与加工过程 （一）语言的表征 表征是信息在头脑中存在的方式。根据信 息加工的观点，当人们对外界信息进行加工时， 这些信息是以表征的形式在头脑中存储的。 语言的表征就是语言材料所负载的信息在 头脑中存在的方式。如“狗”的表征或许是 “狗”的表象，或许是一个关于命题的命题。 表征既可以是词语的表征、也可以是句子 的表征、课文的表征
四、语言的表征与加工过程 (=)语言的加过程 语言的加工过程就是对输入的语言信息进 行编码、转换、存贮、提取的过程。 根据语言加工过程中需要注意资源参与的 程度,语言的加工可分为自动化加工和受控 制的加工两种形式。自动化加工是无需注意 资源的参与,不受人的意识控制的加工;受 控制的加工是一种需要应用注意资源,受人 的意识控制的加工 ()此大浮网络教育学院
四、语言的表征与加工过程 （二）语言的加工过程 语言的加工过程就是对输入的语言信息进 行编码、转换、存贮、提取的过程。 根据语言加工过程中需要注意资源参与的 程度，语言的加工可分为自动化加工和受控 制的加工两种形式。自动化加工是无需注意 资源的参与，不受人的意识控制的加工；受 控制的加工是一种需要应用注意资源，受人 的意识控制的加工
根据语言加工时,各种成分间是否存在 相互作用,语言的加工又可分为模块化的加 工和交互作用式的加工。模块化的加工认为, 语言各成分的加工是单独进行的,各成分间 不存在相互的作用。交互作用式的加王则认 为,语言各成分间的加工不是单独进行的 它们存在着相互作用。 ()此大浮网络教育学院
根据语言加工时，各种成分间是否存在 相互作用，语言的加工又可分为模块化的加 工和交互作用式的加工。模块化的加工认为， 语言各成分的加工是单独进行的，各成分间 不存在相互的作用。交互作用式的加工则认 为，语言各成分间的加工不是单独进行的， 它们存在着相互作用
五、研究语言的意义 研究语言有助于深入了解人类的心理现象 的特点和规律,因而有重要的理论意义。 研究语言还有重要的实践意义。语言的研 究对开发儿童的智力,培养现代化社会所需的 各种人才有重要的意义。 语言是种最重要的信息载体,语言的研 究对于资料检索,机器翻译和人工智能的研究 都有重要的意义。 语言的研究对于区别不同类型的失语症, 一指导病人的康复有很大的作用 ()此大浮网络教育学院
五、研究语言的意义 研究语言有助于深入了解人类的心理现象 的特点和规律，因而有重要的理论意义。 研究语言还有重要的实践意义。语言的研 究对开发儿童的智力，培养现代化社会所需的 各种人才有重要的意义。 语言是一种最重要的信息载体，语言的研 究对于资料检索，机器翻译和人工智能的研究 都有重要的意义。 语言的研究对于区别不同类型的失语症， 指导病人的康复有很大的作用
本节小结 本节主要讲述了语言的概念、特征,语言 的结构,语言的种类,语言的表征和结构以及 研究语言的意义等问题。 小间题读书时,自动地理解了课文的含 义,这属于语言的一一加工。 ()此大浮网络教育学院
本节小结 本节主要讲述了语言的概念、特征，语言 的结构，语言的种类，语言的表征和结构以及 研究语言的意义等问题。 小问题：读书时，自动地理解了课文的含 义，这属于语言的――加工