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北京大学:《近代物理实验 Modern Physics Laboratory》课程教案(独立实验)_9-2 用电容-电压法测量半导体中的杂质分布
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北京大学:《近代物理实验 Modern Physics Laboratory》课程教案(独立实验)_8-1 纯铜低温热导率的测量
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北京大学:《普通物理实验 General Physics Experimentation》精品课程教学内容(一)预科实验
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在光学的发展史上,认识过程为:实验模型理论。即首 先通过实验或者观察,总结出研究对象的规律,根据这些规律,构建 出研究对象的物理模型,物理模型是对研究对象抽象和简化的结果, 或者说是对其物理本质的概括。从物理模型出发可以很容易地得到已 经总结出的规律,如果这一点是满足的,就可认为模型是正确的
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复旦大学:《文科物理(理论与实验)》精品课程实验课教案_实验十七 电风车与静电除尘教案
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》教学研究成果_在普物光学实验教学中开设研究性实验
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复旦大学:《文科物理(理论与实验)》精品课程实验课教案_补充实验八 电槽法通过示波器显示单摆振动教案
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》学生论文_新型旋转液体实验-介绍一个研究性物理实验
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复旦大学:《文科物理(理论与实验)》精品课程实验课教案_补充实验一 吹币入杯教案
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》学生论文_一个集力学与光学实验于一体的综合物理实验
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