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《应用文写作》课程教学资源:述职报告
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:25
一、定义 述职报告是政府机关、企事业单位、人民团 体 的干部,向上级主管部门、组织人事部门或本单 位 的职工群众,陈述自己在一定任期内履行本职工 作 情况的文书。 述职报告在少数情况下是以书面形式递交
南京工业大学:《发酵工艺学》第五讲 柠檬酸工业的现狀、危机和对策
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
我国柠檬酸工业现狀、危机和对策柠檬酸是发酵法生产的第一大有机罗氏酸,应用范围十分广泛。是食品工业上大量我国自1968年独创了采用薯干原料直使用的酸味剂;柠檬酸及其盐类和衍生物在接深层发酵生产柠檬酸的工艺,开始工业化化学工业中被广泛用作缓冲剂、催化剂、增生产柠檬酸以来特别是近十年,全行业加塑剂、清洗剂(柠檬酸钠即是取代三聚磷酸强企业管理,依靠技术进步,因地制宜地形钠生产“绿色环保产品”无磷洗衣粉的的原成了玉米、木薯等多元化的原料结构,尤其料);在医药和化妆品领域也有使用
浙江工商大学:《食品质量与安全专业导论》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:252.94KB 文档页数:2
《食品质量与安全专业导论》是食品质量与安全专业一年级新生的专业必修课。本课程 主要介绍食品质量与安全专业大学四年学习的主要内容,包括课程设置、实验与实践环节、 进度安排等;现代食品质量与安全的主要问题;食品质量与安全学科的国内外前沿发展;我 校食品质量与安全学科在国内的学术地位;本专业学生的社会需求特点等。通过学习使该专 业的学生对食品质量与安全专业学什么?如何学?毕业后干什么等有一个较全面的了解
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第14讲 洗色
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:3
有时头发中的人工色素需要清除掉。原因包括:重复染发使发色太深、枯燥无光或发干颜色的不均匀 顾客希望回到他/她的较浅的自然发色中 使用了流行色后,顾客又希望颜色更自然些 使用的配方不正确,导致效果并非所愿 在值得庆幸的是,现在已研制出一些能将头发中的人工色素清除出去的产品。但在使用时需万分小心,因为清除不想要的颜色是很困难的,而且会损伤头发,导致头发断裂和极 端多孔性
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第12讲 暂时性染发操作
文档格式:DOC 文档大小:135KB 文档页数:8
1、操作前的准备工作 2、清洗并消毒双手;准备染发用具;戴上保护手套和染发围裙;为顾客披上化学服务的围布 3、在洗头盆中洗发并用毛巾彻底擦干 4、用涂液瓶将产品从头皮涂至发尾,覆盖所有头发,或者用梳子将产品梳进头发中,以获得过渡的效果
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第二讲 洗发和头部按摩技术
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:17
一、披围布的常识 二、披围布的要点: (1)一般来说,在洗发、湿发剪发、湿发造型及化学服务时,通常使用一条毛巾和一件塑料或防水围布。这种围布能够保护顾客及其衣服在服务期间不被打湿或受损。 (2)如果在洗发后要剪发,那么通常要使用护颈条,而不是毛巾。护颈条不象毛巾那么厚,会让头发自然落下。在干剪时也可使用护颈条,防止落下的碎发嵌入顾客的衣服内
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第4讲 头部按摩的操作
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:4
头部的基本按摩指的是头皮推拿,目的是为了放松顾客肌肉,加速血液循环。按摩的方法可根据所使用的产品和仪器的不同而改变比如,干性头皮的治疗可能需要使用一种滋润头皮的产品以及一部加热器或热毛巾来帮助产品的渗透
四川工商职业技术学院:《高职大学生心理健康与成长》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 应对挫折提高心理承受力
文档格式:PPT 文档大小:478.5KB 文档页数:65
(一)挫折及其作用 (二)挫折的情绪反应和行为反应 (三)提高挫折承受力 (四)危机干预
《数学教学资源库》典型例题库的具体要求
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
1.包含内容 (1)例题题干; (2)涉及的知识点(包括对知识点的简单描述) (3)解题方法(包括解题思路、解题提示、解题要点等) (4)解题过程(详细的解题的过程及每一步的关键提示等)
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第四十五讲 波的干涉驻波
文档格式:PPT 文档大小:798KB 文档页数:19
一、波的叠加原理(superposition principle) 几列波相遇之后,仍然保持它们各自原有的特征 (频率、波长、振幅、振动方向等)不变,并按照原来 的方向继续前进,好象没有遇到过其他波一样. 在相遇区域内任一点的振动,为各列波单独存在 时在该点所引起的振动位移的矢量和
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