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《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2002_Reducing Risk Promoting Healthy Life_Chapter7 Preventing Risks and Taking Action
文档格式:PDF 文档大小:210.03KB 文档页数:8
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2002_Reducing Risk Promoting Healthy Life_Chapter7 Preventing Risks and Taking Action
《卫生政策学》课程教学资源(文献资料)公共政策分析试题
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:7
《卫生政策学》课程教学资源(文献资料)公共政策分析试题
《卫生政策学》课程教学资源(作业习题)公共政策案例分析题
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
《卫生政策学》课程教学资源(作业习题)公共政策案例分析题
山东第一医科大学(泰山医学院):《卫生政策学》课程授课教案(主讲:苏宝利)
文档格式:DOC 文档大小:472KB 文档页数:50
山东第一医科大学(泰山医学院):《卫生政策学》课程授课教案(主讲:苏宝利)
山东第一医科大学(泰山医学院):《卫生政策学》课程教学大纲 Health Policy Science and Analysis
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:8
山东第一医科大学(泰山医学院):《卫生政策学》课程教学大纲 Health Policy Science and Analysis
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2002_Reducing Risk Promoting Healthy Life_Chapter5 Some Strategies to Reduce Risk
文档格式:PDF 文档大小:402.67KB 文档页数:45
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2002_Reducing Risk Promoting Healthy Life_Chapter5 Some Strategies to Reduce Risk
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2002_Reducing Risk Promoting Healthy Life_Chapter2 Defining and Assessing Risks to Health
文档格式:PDF 文档大小:345.89KB 文档页数:19
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2002_Reducing Risk Promoting Healthy Life_Chapter2 Defining and Assessing Risks to Health
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2000_Health Systems:Improving performance_Statistical Annex
文档格式:PDF 文档大小:370KB 文档页数:64
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2000_Health Systems:Improving performance_Statistical Annex
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2000_Health Systems:Improving performance_5 Who Pays for Health Systems?
文档格式:PDF 文档大小:184KB 文档页数:22
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2000_Health Systems:Improving performance_5 Who Pays for Health Systems?
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2000_Health Systems:Improving performance_3 Health Services:Well Chosen, Well Organized?
文档格式:PDF 文档大小:184KB 文档页数:25
《卫生经济学》课程参考文献(WHO年度报告):World Health Report 2000_Health Systems:Improving performance_3 Health Services:Well Chosen, Well Organized?
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