调查设计 潘发明 安徽医科大学流行病与卫生统计学系 famingpan@ahmu.edu.cn
调查设计 潘发明 安徽医科大学流行病与卫生统计学系 famingpan@ahmu.edu.cn
调查研究概况 医学科学研究的种类： >实验研究(experimental research) > 调查研究(survey research) 实地观察研究(field study) >文献研究(document study)
调查研究概况 医学科学研究的种类： ➢ 实验研究(experimental research) ➢ 调查研究(survey research) ➢ 实地观察研究(field study) ➢ 文献研究(document study)
调查研究概况 ·典型例子。 例14-1Do川与Hi的吸烟与肺癌关系研究。 方法：CASE CONTROL STUDY COHORT STUDY 例14-2反应停事件 方法：CASE CONTROL STUDY COHORT STUDY
调查研究概况 • 典型例子。 例14-1 Doll与Hill的吸烟与肺癌关系研究。 方法：CASE CONTROL STUDY COHORT STUDY 例14-2 反应停事件 方法：CASE CONTROL STUDY COHORT STUDY
调查研究概况 ·调查研究分类 ·从调查对象分 全面调查（普查）(overall survey) 抽样调查(sampling survey) 典型调查(typical survey)
调查研究概况 • 调查研究分类 • 从调查对象分 全面调查（普查） (overall survey) 抽样调查(sampling survey) 典型调查 (typical survey)
调查研究概况 ·从调查时间划分 1.病例-对照研究(case-control study） 2.队列研究(cohort study)或前瞻性调查 (prospective survey) ·从抽取样本的方式分 概率抽样调查（简单随机抽样、系统抽样、 分层随机抽样、整群抽样) 非概率抽样调查（偶遇抽样、判断抽样、 定额抽样、雪球抽样等)
调查研究概况 • 从调查时间划分 1.病例-对照研究 (case-control study) 2.队列研究(cohort study)或前瞻性调查 (prospective survey) • 从抽取样本的方式分 概率抽样调查（简单随机抽样、系统抽样、 分层随机抽样、整群抽样）， 非概率抽样调查（偶遇抽样、判断抽样、 定额抽样、雪球抽样等）
调查设计 ·调查设计的步骤与基本内容 1、确定研究题目 ▲题意（问题）的产生： 背景材料的来源：个人经验积累； 向有关专家请教； 文献检索
调查设计 • 调查设计的步骤与基本内容 1、确定研究题目 ▲题意（问题）的产生： 背景材料的来源：个人经验积累； 向有关专家请教； 文献检索
调查设计 文献检索要点： ★有助于认识本课题的重要性： 大了解有关的既往研究工作情况； 大了解有关研究现况； ★寻找可借鉴的研究方法； ★注意有关的不同见解与争论
调查设计 文献检索要点： ★有助于认识本课题的重要性； ★了解有关的既往研究工作情况； ★了解有关研究现况； ★寻找可借鉴的研究方法； ★注意有关的不同见解与争论
调查设计 ▲题目的选定 来源：国家立题；个人立题。 原则：科学性原侧：以科学理论为指导，符合客观规律 设计科学；创新性原则：包括探索和创造两个连续的过程 创新就是要选择前人没有解决或没有完全解决的问题；先 进性原侧：先进性是相对的，有国际先进，也有国内先进 更重要的是结合实际条件选择适合的先进技术；可行性原 则：是指研究课题的主要技术指标实现的可能性。包括人 财物的支撑条件及工作基础；意义性原则：是指课题本身 的科学意义或科学价值。潜在的社会效益与经济效益
调查设计 ▲题目的选定： 来源：国家立题； 个人立题。 原则：科学性原则：以科学理论为指导，符合客观规律， 设计科学；创新性原则：包括探索和创造两个连续的过程， 创新就是要选择前人没有解决或没有完全解决的问题；先 进性原则：先进性是相对的，有国际先进，也有国内先进， 更重要的是结合实际条件选择适合的先进技术；可行性原 则：是指研究课题的主要技术指标实现的可能性。包括人 财物的支撑条件及工作基础；意义性原则：是指课题本身 的科学意义或科学价值。潜在的社会效益与经济效益
调查设计 2、明确研究目的和意义 在掌握充分的背景材料的基础上，提出： 本课题的主要问题 本课题的辅助问题。 一项研究的问题不宜涉及太多。 一般在前言的部分进行表述
调查设计 2、明确研究目的和意义 在掌握充分的背景材料的基础上，提出： 本课题的主要问题； 本课题的辅助问题。 一项研究的问题不宜涉及太多。 一般在前言的部分进行表述
调查设计 3、确定研究的主要指标 研究变量：定量、分类（等级)。 分析指标：均数、标准差、率、构成比、比例 比(OR、RR)、DALYs、QALYs等。 要求：客观性强 灵敏度高 精确性好 定量指标，少用定性指标
调查设计 3、确定研究的主要指标 研究变量：定量、分类（等级）。 分析指标：均数、标准差、率、构成比、比例 比（OR、RR）、DALYs、QALYs等。 要求： 客观性强 灵敏度高 精确性好 定量指标，少用定性指标