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《高中生物学》全程设计训练题库（必修2，课后习题，含答案）第2章基因和染色体的关系_第1节第2课时观察蝗虫精母细胞减数分裂装片及受精作用

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《中小学美术教学论》课程教学资源（授课教案）第十七章设计教学（2/2）

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《高中生物学》全程设计训练题库（必修2，课后习题，含答案）第1章遗传因子的发现_第2节第2课时孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用

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《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第2章群落及其演替_第2节群落的主要类型

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《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第2章群落及其演替_第2章过关检测（B卷）

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《高中生物学》全程设计训练题库（选修2生物与环境，课后习题，含答案）第2章群落及其演替_第2章过关检测（A卷）

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《风筝》学案设计(1、2课时)_风筝1、2课时

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《彩色的非洲》教案2_彩色的非洲教学设计2

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《乌贼趣谈》教学设计2

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问卷设计是一门技巧性很强的学问，一份设计巧妙的问卷应当使被访问者完全明确调查的意图并乐意配合作出正确的回答，同时使得调查机构便于对调查进行计算机处理并作出推断与预测。这样就要求调查问卷的设计者不仅要有大量的统计推断知识，而且要对调查内容的有关知识有所了解。例如，调查