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一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
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《大学教育科学》:科举制的废止与科举学的兴起(厦门大学:刘海峰)
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1、教案三要素:教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示
文档格式:PPT 文档大小:9.08MB 文档页数:56
一、大学生性心理及其发展 二、大学生性心理的特征 三、大学生健康性心理的标准
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国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业教育心理专题期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:167.54KB 文档页数:6
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:191.51KB 文档页数:7
国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放本科”小学教育专业教学设计期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:349.29KB 文档页数:6
国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放本科”小学教育专业教学设计期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:174.78KB 文档页数:7
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业教学设计期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:262.76KB 文档页数:7
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”教育管理专业教育心理学期末试题(7月)
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