山西师范大学：《食品质量与安全专业导论》课程教学大纲（食品质量与安全专业）

全国高等学校音乐专业课程教材（21世纪全国高师音乐系列教材）：钢琴课程《自弹自唱教程》教材书籍PDF电子版（第三册，西南师范大学出版社，总主编：周荫昌）

上海交通大学：《食品安全风险评估》课程教学资源（PPT课件）食品安全的经济学 ECONQMICS OF FOOD SAFETY

复旦大学：《全科医学概论》课程教学资源（备课笔记）心理健康问题的全科医学处理备课笔记

复旦大学：《全科医学概论》课程教学资源（备课笔记）全科医学中的康复医疗备课笔记

复旦大学：《全科医学概论》课程教学资源（备课笔记）妇幼与老年保健中的全科医学服务备课笔记

复旦大学：《全科医学概论》课程教学资源（备课笔记）糖尿病的全科医学处理备课笔记

第一节 社区及其健康影响因素 第二节 社区卫生 第三节 社区不同人群的卫生保健

全科医师是全科医疗的执行者，全科医师是以人为本，以家庭为单位，提供不分性别、年龄，持续性、全面性、协调性和预防性的照顾。全科医师服务的主旨即为在确保不论在任何医疗环境或医疗体系下，全科医师均需提供以家庭为中心的持续性、周全性的高品质的医疗保健服务

复旦大学：《全科医学概论》课程教学资源（PPT课件）社区急症的全科医学处理（祝墡珠）