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三峡大学:《大学物理》课程教学资源(试卷习题)第十一章 电磁场和电磁波习题精选及参考答案
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:1
1 试证:平行板电容器的位移电流可写成
《CAXA实体设计手册》教学资源(学习资料)第9章 板金设计
文档格式:DOC 文档大小:5.29MB 文档页数:26
《CAXA实体设计手册》教学资源(学习资料)第9章 板金设计
信阳师范大学(信阳师范学院):《混凝土结构设计原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 混凝土结构——绪论(主讲:鲍鹏玲)
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:20
通过本课程的学习,学生应对混凝土 结构常见基本构件、梁板结构、单层厂房 结构、多层框架结构进行设计
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学课件(PPT讲稿)食用植物
文档格式:PPT 文档大小:631.5KB 文档页数:20
1、淀粉植物 川榛、板栗 2、植物蛋白 3、食用油脂植物 买麻藤
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 吸收(2.3)吸收过程设计计算
文档格式:PPT 文档大小:146.51KB 文档页数:24
例题 用板式塔实现如下分离任务 已知: 惰性气流量为V(kmol/h), 溶质初始含量 摩尔比Y1=0.1, 溶剂流量为 L (kmol/h), 新鲜 溶剂中溶质含量摩尔比X2=0(纯溶剂). 操作温 度和压力下的平衡关系为Y=0.5X. 假定V=L 要求: 尾气中溶质A含量Y20.01. 试求: (1)溶剂出口浓度X1
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 精馏讨论课一
文档格式:PPT 文档大小:106.51KB 文档页数:22
1. 分凝器与全凝器 分离苯和甲苯的精馏塔,从塔顶第一块板上升的蒸汽中含苯0.8(摩尔分数), 塔顶分别用全凝器和分凝器, 回流液均为泡点温度, 回流比均为2. (1) 产品质量哪个更好? 并在等压图(T-x)上表示. (2) 两种情况下精馏段的操作线有何区别?
《生物化学实验》课程学习讲义(考研资料)层析补充页
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
根据上述假设导出的平衡塔板理论,初步阐明了溶质的分布随柱内流动相 体积的变化规律,导出了层析洗脱曲线方程(曲线方程从略)。它形象定量地描 述了层析柱的柱效率等,初步揭示了层析分离的真实过程。对层析技术的发展 起了重要的推动作用
麻省理工学院:《有机化学基本实验操作技巧》教学资源(讲义)进阶薄层分析法
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
发现一些薄层分析法更复杂的技巧---剪玻璃TLC板,用火 焰造TLC染色剂点棍,使用TLC染色剂以使点显像。 Discover a few of the more complicatec skills related to thin layer chromatography cutting glass TLC plates, flame-pulling spotters, and using TLC stains to visualize spots
《室内设计》课程教学资源(讲义)室内设计的流派
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
流派,这里是指室内设计的艺术派别。现代室内设计从所表现的艺术特点分析,也有多种流派, 主要有:高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派等。 高技派或称重技派 高技派或称重技派,突出当代工业技术成就并在建筑形体和室内环境设计中加以炫耀,崇尚“机 械美”,在室内暴露梁板、网架等结构构件以及风管、线缆等各种设备和管道,强调工艺技术与 时代感
北京大学:《电磁学》课程教学资源(习题讲义)例题1
文档格式:DOC 文档大小:162.5KB 文档页数:1
[例题14.1]一平行板电容器的两极板都是半径为5.0cm的圆导体片设充电 后电荷在极板上均匀分布,两极板间电场强度的时间变化率为 dEdt=2.0× 10Vms.试求:(1)两极板间的位移电流ld;(2)两极板间磁感应强度的 分布和极板边缘处的磁感应强度
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