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安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第三章 唯物辩证法的总特征 第一节 物质世界的普遍联系
文档格式:PPT 文档大小:2.96MB 文档页数:14
联系的普遍性是指世界上的任何事物都同其他事物联系着;每一事物的各个要素和环节也同其它要素和环节联系着;整个世界是一个相互联系的统一整体和过程
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第14章 意识实验
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:8
一、目的要求: 掌握无意识研究的实验范型。 二、讲授内容: (一)意识的概念 (二)对意识问题的实验研究 (三)意识和无意识过程之间的关系
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.3 两种加工过程的理论及其实验依据
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:14
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.3 两种加工过程的理论及其实验依据
《高职高专物理》第四章 热力学基础(4.3)热力学第一定律应用
文档格式:DOC 文档大小:950.5KB 文档页数:6
4.3热力学定律对理想气体的应用 用热力学第一定律研究理想气体的几个过程的基本依据
《高职高专物理》第二章 动量守恒 能量守恒(2.1)动量定理
文档格式:DOC 文档大小:206KB 文档页数:6
一、动量 (1冲量 力F(t)在dt时间内的元冲量定义为 dI=F(t)dt 物体间相互作用的过程总是要经历一端时间冲量描述力相互作用的时间积累 效果
《高职高专物理》第二章 动量守恒 能量守恒(2.4)势能
文档格式:DOC 文档大小:148.5KB 文档页数:4
一、保守力与非保守力 功是过程量,一般而言与路径有关。但有些力做功与路径无关,按照力做 功的特点,可把力分为保守力与非保守力。 1保守力:做功仅与始、末位置有关,而与路径无关的力
《高职高专物理》第九章 机械波(Mechanical wave)的特征和有关规律(9.4)惠更斯原理波的干涉
文档格式:DOC 文档大小:245.5KB 文档页数:5
一、惠更斯原理(Huygens' principle) 波在传播过程中,由于某些原因,其传播方向、频率和振幅有可能改变。 和各向同性、均匀、无限媒质中一维简谐波的情况不尽相同。惠更斯原理(惠更 斯作图法)给出的方法是一种处理波传播方向的普遍方法
湖北大学:《大学物理》第六章(6-7) 热力学第二定律的表述卡诺定理
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:38
热力学第一定律:能量转换和守恒定律 凡违反热力学第一定律的过程不可能发生。 第一类永动机不可能成功!
湖北大学:《大学物理》第六章(6-5) 理想气体的等温过程和绝热过程
文档格式:PPT 文档大小:919.5KB 文档页数:35
一、等温过程(dT=0T=C) 在温度不变的情况下,状态变 化的过程叫做等温过程 恒温热源T
湖北大学:《大学物理》第十三章(13-2) 自感与互感
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:26
不论何种方式只要能使穿过闭 合回路的磁通量发生变化,此闭 合回路内就会有感应电动势出现。 引起磁通量变化的原因是多种多样 的,必须依据情况作具体分析
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