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复旦大学:《马克思主义新闻思想》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 马克思主义新闻学创立的背景和条件
文档格式:PPT 文档大小:3.2MB 文档页数:49
第一节 马克思主义新闻学形成的时代背景 第二节 理论承传:空想社会主义学说中的新闻传播观 第三节 新闻实践经验的理论总结
复旦大学:《马克思主义新闻思想》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 马克思主义新闻学的哲学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:32
第一节 从事物联系的普遍性考察人类社会交往的必要性 第二节 从存在决定意识规律认识新闻传播的本质 第三节 对立统一法则制约新闻传播机制 第四节 经济基础与上层建筑互动规定新闻事业性质 第五节 人民的历史主人地位决定人民是新闻事业的动力
安徽财经大学:《马列新闻论著选读》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:16
教学知识点及说明:掌握新闻传播活动的基本规律,了解马克思主义新闻经典学 习的目的和方法,重点培养学习本门课程的兴趣
《新闻编辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 广播新闻编辑
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:93
第一节 广播新闻编辑的任务 第二节 选择稿件 第三节 修改稿件 第四节 新闻节目编排 第五节 编写新闻提要
湖北大学:《新闻学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 新闻事业的发展及其基本规律
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:40
第一节 政治、经济体制决定新闻体制 第二节 生产力水平决定新闻事业的发展水平 第三节 传播工具的物理性能决定传播工具的特点 第四节 受众的多元需要促使媒介多样化 第五节 反映现实生活的需要决定了新闻体裁的多样化 第六节 新闻教育适应新闻事业而产生、发展
复旦大学:《马克思主义新闻思想》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:28
第一节 新闻传播活动和新闻传播学说 第二节 学习马克思主义新闻学经典论著的目的 第三节 学习马克思主义新闻学经典论著的方法
《广电新闻》课程教学资源(讲义)第八章 体裁与形式
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
一、语言广播: 1.语言广播就表现形式来看,最突出的特点是有声的,全部新闻体裁都以声音形式出现,包括口头播讲和音响报道 2.口头播讲:用单一的有声语言表达的形式a播音员播读各类新闻体裁的广播稿件,报刊和通讯社的稿件(播读式);b记者、编辑或节目主行人等广播工作者向听众讲述事实、评论事实(谈话式);c人物讲话
《中国新闻事业史》复习精要
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:14
一、中国早期的新闻事业 (一)报纸产生前的新闻传播活动 报纸产生前的新闻传播活动源于生存需要的消息传播。原始社会的口头传播。春秋战国时 期有组织的记言记事活动和新闻采集活动
上海交通大学:《网络环境下的文科信息检索》教学资源(选修课)第8章 报纸新闻信息检索系统(中外电子报纸)
文档格式:PDF 文档大小:34.45MB 文档页数:276
8.1 报纸新闻信息检索系统概述 8.2 国内集成型报纸新闻数据库 8.3 国外集成型报纸新闻数据库 8.4 单独型电子版(网络版)报纸 附录
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(13)体裁与结构·新闻体裁
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
(二)体裁与结构 阅读英语报刊,仅注意版面上的新闻标题还远 远不够,读者往往要在标题这个“向导”的 引导下才 能登堂入室,仔细阅读由标题所提示的有关新闻,这 才是读报的真正目的
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