一、人的因素实验中的变量 二、小样本设计 三、因变量的选择 四、言语报告 五、现场研究

上海交通大学：《大学生健康心理学》课程教学资源_《爱的艺术》中经典句子

10.1 概述 10.2 开环运动技能 10.3 动态系统的追踪 10.4 多轴控制 10.5 控制装置 10.6 手工控制中的操作人员的建模

5.1 概述 5.2 导航和空间认知 5.3 虚拟环境 5.4 可视化信息

3.1 概述 3.2 选择性注意 3.3 平行加工和分散注意 3.4 听觉通道中的注意

◆了解目前公认的衰老理论，为护理老年病人打下理论基础 ◆用生物学、心理学、社会学理论解释老化现象

一、个别差异的研究途径 二、个别差异研究中的变量 三、实验主题与研究范式 四、从问题到实验:基本内容

一、语言获得 二、字词识别中的词频效应 三、句子理解时间的测量

一、思维与问题解决研究中的变量 二、问题解决研究实验中的几个问题 三、推理 四、决策

复旦大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）学生实验报告中常见问题