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上海交通大学:《大学生健康心理学》课程教学资源_《爱的艺术》中经典句子

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《爱的艺术》中的经典语句 心理学法兰克福学派的大家,佛洛姆(Erich.Fromm)的《爱的艺术》(The Art of Loving) 中的经典语句 1.如果不努力发展自己的全部人格并以此达到之中创造倾问性,那么每种爱的试图都会 失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人, 那么人们在自己的爱情生活当中也永远得不到满足。 2.在一个商业化占统治地位以及把物质成功看得高于一切的文化中,事实上是没有理由 对下列事实保佑吃惊的态度:人与人之间的爱情关心也遵循同控制商品和劳动力市场一样的 剧本原则。 3.事实是:人们往往把这种如痴如碎的入迷,疯狂的爱恋看作是强烈爱情的表现,而事 实上这只是证明了这些男女过去时多么寂寞。 4.再也找不出一种行为或者一项行动像爱情那样亦如此巨大的希望开始,有意如此高比 例的失败而告终。 5.人们一方面渴望爱情,另一方面却把其他的东西:如成就、地位、名利和权力看得重 于爱情。 6.孤寂是引起强烈恐惧感的根源,同时孤寂还会引起羞愧和负罪的感觉..··意识到人 与人之间的距离,而又灭有通过爱情去达到新的结合一这就是羞愧的根源,同时也是负罪 和恐惧的根源。因此对于人来说最大的需要就是克服他的孤独感和摆脱孤独的监禁。 7.人们是多么需要个性! 8.人本身,就是一个目标,而不是他人的工具。一康德 9.通过同一化达到人与人的结合既不是强烈的也不是激烈的过程,而是按照一整个刻板 的公式十分平静的地进行。.··.·不仅同一性可以减轻恐惧,工作和娱乐的循环交替也起同样 的作用。 10.在每一种创造性劳动的过程中,劳动者和对象合二为一,人再创造的过程中同世界一 致。 11.同共生有机体相对立的是成熟的爱情,那就是在保证自己的完整性和独立性的条件 下,也就是保自己个性的条件下与他人合二为一。 12.美德和控制自己是一回事。一斯宾诺莎 13.爱情首先是给而不是得。 14.“给”是力量的最高表现

15.应该把内心有生命力的东西给予别人。 16.没有生命力就是没有创造爱情的能力。 17.除了给,爱的要素还有:关心、责任心、尊重和认识。 18.“爱情是自由之子,永远不会是控制的产物” 19.认识秘密的途径是爱情。 20.德尔菲那句箴言“认识你自己”是全部心理学的渊源。 21.残暴有一个较深的动机:那就是希望认识事物和生命的秘密。 22.认识人的问题同认识神的宗教问题平行存在。 23.就像神学的逻辑结论是神秘主义,心理学的最终结论是爱。 24.母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋。而父亲不体现任何一种自然渊源,却代 表人类生存的另一个极端:即思想的世界。,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。 25.爱首先不是同某一个人的关心,而更多的是一种态度,性格上的一种倾向。 26.爱情是一种个人体验,每个人只能通过自己并为自己得到这种体验。 27.训练:纪律、集中、耐心、极大的兴趣。 28.获得爱的能力的主要条件是克服自恋。 29.客观性 30.能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。 31.爱情是以信仰为基础的。 32.合理信仰的基础是我们自己的生产力。 33.产生信仰需要勇气,也就是要能承受风险和准备受到痛苦和失望。 34.爱一个人就是要先出自己,而不期待得到回报,相信自己的爱一定能唤起对方的爱。 35.爱情是一项“积极的活动

36.如果不能真正的了解对方,也就不可能尊重对方。 这本书最关键的不是一本“恋爱宝典”或者“恋爱真经”,而是一部有深度,讨论重要问 题的哲学、心理学著作,书末的作者传记是点晴之笔

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