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(一)领导 (二)行政领导 (三)行政领导者 (四)行政领导者和工商企业领导者 (五)成功的领导者与有效的领导者 (六)领导活动中的上级关系 (七)领导艺术与权术
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通过本章的学习,了解中国古代、近现代组织思想的历史发展。尤其要认真学习领会毛泽东、邓小平的行政组织思想,以提高对中国行政组织思想发展的理论认识
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一、行政赔偿诉讼程序 1.行政赔偿简介 2.一并提起 《国家赔偿法》第三十二条赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年,自国家机关及其 工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算,但被羁押期间不计算在内赔偿 请求人在赔偿请求时效的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,时效 中止
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教师业务提升篇_中小学行政干部的执行能力和团队建设的思考
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)县委权力公开透明运行工程
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)党的一元化领导体制与集体领导体制
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(教学案例)许迈永“悔过书
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(教学案例)外交部“公众开放日
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(教学案例)“十二五”规划诞生记
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(教学案例)克林顿政府的NPR计划
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