网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(179)
《材料力学》实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:1.06MB 文档页数:28
本书为《材料力学》理论教学的配套教材——材料力学基本实验指导书。 书中主要介绍了低碳钢和铸铁材料的拉伸和压缩实验,以及合金钢梁的弯曲正应力电测实验,包括实验目的、实验设备、实验原理,实验方法与步骤以及思考题等内容。书中还介绍了有关仪器和设备的使用
《材料力学》课程教学资源(习题解答)第2章 考虑材料塑性的极限分析
文档格式:PDF 文档大小:496.95KB 文档页数:5
2-1一组合圆筒,承受荷载F,如图a所示。内筒材料为低碳钢
《工程科学学报》:超低碳钢精炼过程中Fe-Al-Ti-O类复合氧化物夹杂的演变与控制
文档格式:PDF 文档大小:528.82KB 文档页数:6
《工程科学学报》:超低碳钢精炼过程中Fe-Al-Ti-O类复合氧化物夹杂的演变与控制
钼微合金化低碳钢的显微组织与力学性能
文档格式:PDF 文档大小:754.4KB 文档页数:8
借助物理模拟系统采用四种不同的多道次变形及控制冷却工艺,研究了成分为0.12C-0.78Si-1.42Mn-0.74Al-0.32Mo钢的显微组织和力学性能.结果显示:使用物理模拟系统进行高温区的多道次热连轧,并结合控制冷却处理,能够得到不同的复相组织(铁素体/贝氏体组织,贝氏体/马氏体组织).依贝氏体含量和形态的不同,铁素体/贝氏体复相组织钢的屈服强度为388~558 MPa,抗拉强度为681~838 MPa,总延伸率为15%~27%;贝氏体/马氏体复相组织钢的屈服强度为746 MPa,抗拉强度为960 MPa,总延伸率为19%
《工程科学学报》:超低碳钢连铸坯钩状坯壳的演变与夹杂物的捕集
文档格式:PDF 文档大小:799.38KB 文档页数:10
《工程科学学报》:超低碳钢连铸坯钩状坯壳的演变与夹杂物的捕集
稀土对含砷低碳钢作用的动力学研究
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:7
本文从研究稀土对含砷钢作用的动力学规律入手,考察了砷在钢中的行为,证实了添加一定量的稀土是消除热加工过程中砷在表面富集的途径之一
西安建筑科技大学理学院:《工程力学》课程教学资源(电子教案)第五章 轴向拉伸和压缩
文档格式:DOC 文档大小:324.5KB 文档页数:21
1.理解内力和应力的概念[2]。 2.掌握轴力的计算和轴力图的绘制[1]。 3.掌握拉(压)杆横截面的应力 [1]。 4.掌握轴向拉伸和压缩时的变形计算 [2]。 5.掌握低碳钢和铸铁和的拉(压)试验 [1]。 6.理解容许应力、安全系数的概念[2]。 7.了解应力集中的概念[3]。 8.掌握拉(压)超静定问题的解法[1]。 9.掌握剪切和挤压的实用计算[1]
中国矿业大学力学系:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 拉伸与压缩时材料的力学性质
文档格式:PPT 文档大小:574KB 文档页数:29
一、低碳钢的拉伸实验 CL3TU1 标准试件
北京工业大学:《材料科学与工程学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 碳钢的分类
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:29
碳钢的分类 1、按碳的质量百分数分:低碳钢(C:≤025%) 中碳钢(c:0.25%≤C≤0.6%) 高碳钢(C:>0.6%) 含碳量越高,硬度、强度越大,但塑性降低
《电机及拖动》第五篇 直流电机
文档格式:PPT 文档大小:977KB 文档页数:118
直流电机由静止的部分定子和旋转的部分 转子两大部分构成: 1、定子部分:定子包括机座、主磁极、换向 极和电刷装置等。 1)主磁极:在大多数直流电机中,主磁极是 电磁铁,为了尽可能的减小涡流和磁滞损 耗,主磁极铁心用1~1.2mm厚的低碳钢 板叠压而成。整个磁极用螺钉固定在机座 上
首页
上页
5
6
7
8
9
10
11
12
下页
末页
热门关键字
西南科技大学
南京晓庄学院
咸宁职业技术学院
外产科
化学中的物理方法
国际贸易学
高速
《电工电子技术》
《工作分析》]
化工设计]
合成
管理学
公共管理]]
工程水文及水利计算
工程地质
分析方法
分离原理]
非政府组织管理
方药
刀具设计
财务分析系统
材料研究与测试方法
材料计算
不知
编译
FOXPRO语言程序设计
EC]
C+语言程序设计
C 与数据结构
《会计学》
《体育科研方法》
《哲学原理》]
《心理学》《教育学》]
《水质工程学》
《食品工厂设计》]
《模拟电子技术》]
《内经》
《内经》]
《基础写作》
《模具设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
179
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有