《职业卫生与职业医学》课程授课教案（讲稿）第一章 概论 第二节 职业卫生与职业医学的医学基础 三、职业工效学

复旦大学：《医学生综合素养 Medical students Comprehensive professionalism》教学资源_基础医学专业学生记录册（医学生综合素质培养记录手册）

通过本课程的讲授与学习，使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术，为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 治

中医基础理论 中医学基础 中医诊断学 温病学 金匮要略选读 伤寒论选读 中医临床经典导读 内经选读 正常人体解剖学 正常人体学（一） 正常人体学（二） 医用化学 医用化学与生物化学（一） 医用化学与生物化学（二） 生物化学 免疫学基础与病原生物学 生理学 生理学 生理学 生理学 组织胚胎学 病理学 病理学 生理科学综合实验 普通心理学 实验中医学（一） 实验中医学（二） 疾病学基础（一） 疾病学基础（二） 运动系统解剖学 解剖学 方剂学 方剂学 中医药膳学 中医药膳学 方药学 生物化学

中国医科大学：《医学遗传学》课程教学资源（教案讲义）遗传的细胞和分子基础_医学遗传学第二章—第三章

一、免疫球蛋白的概念 二、免疫球蛋白的功能 三、五类免疫球蛋白的特性

1、掌握抗原的概念。 2、掌握抗原的基本性质及抗原的特异性。 3、抗原的分类。 4、熟悉与人类相关的抗原

免疫学概念 免疫学基本功能

（一）文献的基本知识 （二）情报检索语言 （三）文献检索基础 （四）计算机检索系统

安徽医科大学：《生殖医学基础与临床》课程教学资源（电子教案）生殖医学相关的分子生物技术