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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第四章 不同人群食品的营养要求
文档格式:PDF 文档大小:50.73KB 文档页数:13
第四章不同人群食品的营养要求 一、孕妇营养: 妇女从妊娠开始到哺乳终止期间,由于孕育胎儿、分娩及分泌乳汁的需要,母体 要经受一系列的生理调整过程,对多种营养素的需要较正常时增加。孕妇及乳母的营 养不仅与本身健康有关,还直接影响到胎儿婴儿、青少年直至成人体力、智力的全 面发展,是与整个社会、民族兴衰有着密切关系的重大问题
宁夏医科大学(宁夏医学院):《营养与食品卫生学》课程教学资源(PPT课件)第六章 社区营养(community nutrition)
文档格式:PPT 文档大小:510.5KB 文档页数:45
中国居民膳食营养素参考摄入量 居民营养状况调查与社会营养监测 保证居民营养的膳食结构与政策措施 我国居民膳食指南及平衡膳食宝塔 食品强化 无公害食品、绿色食品和有机食品
海南大学:《土壤肥料学》课程授课教案(各章讲义,共十五章)
文档格式:DOC 文档大小:1.87MB 文档页数:209
第一章 土壤矿物质 第二章 土壤有机质 第三章 土壤孔性、结构性和耕性 第四章 土壤水 第五章 土壤空气和热量 第六章 土壤保性和供肥性 第七章 土壤形成与分布 第八章 植物营养与施肥原理 第九章 植物的氮素营养与氮肥 第十章 植物的磷素营养与磷肥 第十一章 植物的钾素营养与钾肥 第十二章 植物的植物的钙、镁、硫营养及钙、镁、硫肥 第十三章 植物的微量元素营养与微量元素肥料 第十四章 有机肥料 第十五章 复混肥料
《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四、五章 微生物的营养与培养基
文档格式:PPT 文档大小:675KB 文档页数:41
第一节 微生物的营养六要素 第二节 微生物的营养营养类型 第三节 营养物质进入细胞的方式 第四节 营养基
华南农业大学:《食品营养学》课程教学资源(课件讲稿)第十二章 社区营养
文档格式:PDF 文档大小:3.01MB 文档页数:60
概述 膳食营养素参考摄入量的制定与应用 膳食结构 膳食指南 营养调查 营养监测 改善社区营养的宏观措施
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)果树矿质营养生理(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:939KB 文档页数:62
植物的矿质营养基本原理 植物的矿质养分需求 根系对矿质养分的吸收 矿质营养的生理效应 果树的矿质营养生理 果树的矿质营养特点 果树的矿质营养胁迫生理 果园施肥新技术 叶面施肥 缓释肥 灌溉施肥
《特殊人群营养》第七讲 营养调查与咨询指导
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:57
第一节.膳食营养素参考摄入量(DRIs) 一、膳食营养供给量 1.营养生理需要量(nutritional requirement 指能保持人体健康,达到应有发 育水平和能充分发挥效率地完成各项 体力和脑力活动所需要的能量和各种 营养素的必要量
《作物营养与施肥》课程教学资源(PPT课件)第十章 大田作物的营养与施肥(第一节)棉花的营养与施肥
文档格式:PPTX 文档大小:227.34KB 文档页数:56
一 棉花的生育期 二 棉花的营养需求规律 三 棉花的土壤营养 四 棉花营养诊断 五 棉花的施肥
《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 微生物的营养
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:36
微生物的特点: 食谱广、胃口大 营养物质:那些能够满足微生物机体生长、繁殖和完成各种 生理活动所需的物质 营养:微生物获得和利用营养物质的过程 营养物质是微生物生存的物质基础,而营养是生物维持和 延续其生命形式的一种生理过程
四川农业大学:《食品卫生学》课程电子教案(烹饪营养卫生学)绪论
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
(教学目的)通过本节教学,使学生了解烹饪营养卫生的基本概念,烹饪营养卫生学研究 的内容、研究方法,学习烹饪营养卫生的重要性。 (学习要求)通过学习,掌握营养、卫生的基本概念,烹饪营养卫生学的研究内容
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