《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（2015讲义）第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

《思想道德修养和法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 加强道德修养、锤炼道德品质（1/2）

《思想道德修养和法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 加强道德修养、锤炼道德品质（2/2）

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（讲义）第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

Ⅰ、教学目的：通过对道德及其历史发展的分析，继承和弘扬中华民族优良道德传统，提高大学生的道德修养，培养大学生社会主义道德品质。Ⅱ、主要内容：1、道德及其历史发展2、中华民族优良道德传统3、社会主义道德建设

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：论高职《思想道德修养与法律基础》课实践教学的“三足鼎立”模式——以广东食品药品职业学院“基础课” 教学实践开展为例（广东食品药品职业学院）

第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬优良道德传统 第三节 弘扬社会主义和共产主义道德 1.如何对待传统道德中的“孝道” 2.案例：《战士的诚实》 3.案例《小孩的守信》 4.案例：《没有信誉就不能生存》 第四节 恪守公民基本道德规范 第五节 树立正确的恋爱婚姻家庭道德

（一）传统道德的价值 （二）《弟子规》的意义

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题三 弘扬中华传统美德遵守道德规范（遵守道德规范）

第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德