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《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(2015讲义)第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
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《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 加强道德修养、锤炼道德品质(1/2)
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《思想道德修养和法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 加强道德修养、锤炼道德品质(2/2)
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《思想道德修养与法律基础》课程授课教案(讲义)第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
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Ⅰ、教学目的:通过对道德及其历史发展的分析,继承和弘扬中华民族优良道德传统,提高大学生的道德修养,培养大学生社会主义道德品质。Ⅱ、主要内容:1、道德及其历史发展2、中华民族优良道德传统3、社会主义道德建设
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:论高职《思想道德修养与法律基础》课实践教学的“三足鼎立”模式——以广东食品药品职业学院“基础课” 教学实践开展为例(广东食品药品职业学院)
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第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬优良道德传统 第三节 弘扬社会主义和共产主义道德 1.如何对待传统道德中的“孝道” 2.案例:《战士的诚实》 3.案例《小孩的守信》 4.案例:《没有信誉就不能生存》 第四节 恪守公民基本道德规范 第五节 树立正确的恋爱婚姻家庭道德
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(一)传统道德的价值 (二)《弟子规》的意义
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私立华联学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案,打印版)专题三 弘扬中华传统美德遵守道德规范(遵守道德规范)
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第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
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