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《数学文化》课程教学资源（拓展资料）有限与无限的问题
文档格式：PDF　文档大小：773.57KB　文档页数：56
《数学文化》课程教学资源（拓展资料）有限与无限的问题
《数学文化》课程教学资源（拓展资料）统计学与数据挖掘
文档格式：PDF　文档大小：1.48MB　文档页数：22
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《数学文化》课程教学资源（拓展资料）数学模型与生活
文档格式：PDF　文档大小：2.97MB　文档页数：97
《数学文化》课程教学资源（拓展资料）数学模型与生活
数学与文化：直角三角形——几何学的基石（勾股定理）
文档格式：PDF　文档大小：1.67MB　文档页数：2
数学与文化：直角三角形——几何学的基石（勾股定理）
《数学与科技进步》课程教学资源参考文献：《数学文化论十九讲》PDF电子书（孔令兵）
文档格式：PDF　文档大小：24.81MB　文档页数：381
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新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数学文化》课程教学大纲（2015）
文档格式：PDF　文档大小：125.12KB　文档页数：5
新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数学文化》课程教学大纲（2015）
新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数学文化鉴赏》课程教学大纲（2012）
文档格式：PDF　文档大小：128.01KB　文档页数：5
新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数学文化鉴赏》课程教学大纲（2012）
《数学教学论》课程教学资源（PPT课件）与时俱进的数学
文档格式：PPT　文档大小：155KB　文档页数：28
第一节 20世纪数学观的变化 第二节 作为社会文化的数学教育 第三节 20世纪我国数学教育观的变化
华东师范大学数学系：关于数学教育（张奠宙）
文档格式：PPS　文档大小：3.71MB　文档页数：100
1. 课标和数学本质的呈现 2. 数学文化与数学的德育功能 3. 双基数学教学研究 4. 值得研究的课题:创新点设计
《高等数学》课程教学资源（数学文化）函数连续性与可微
文档格式：PDF　文档大小：133.3KB　文档页数：3
《高等数学》课程教学资源（数学文化）函数连续性与可微
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