一、法与法治的概念分析 二、法的局限与法治的代价 三、中国社会的德治传统 四、以德治国的理论渊流 五、需处理好的几对关系 六、德治实施中的障碍 七、中国特色社会主义的文化

人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库（八年级上册，课后习题，含答案）第三单元 勇担社会责任_第六课 责任与角色同在_6.1 我对谁负责 谁对我负责

第一节：社会主义法律的特征和运行 第二节：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 第三节：建设中国特色社会主义法治体系 第四节：坚持走中国特色社会主义法治道路

第一节 坚持依法治国基本方略 第二节 树立社会主义法治理念 第三节 培养法治思维

市场经济是法治经济,合同法作为我国民事法律体系中一个重要的法律部门,在调整 和规范平等的民事主体之间的财产流转关系中起着非常重要的作用。随着我国社会主义市 场经济的发展,为了适应市场经济对法治的大一统的要求,1999年,全国人民代表大会颁 布了《中华人民共和国合同法》,结束了我国三大合同法“三国演义”的历史

第一节 中国特色社会主义民主政治 一、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 二、人民民主专政 三、人民代表大会制度 五、民族区域自治制度 四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 六、基层群众自治制度 第二节 依法治国，建设社会主义法治国家 一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 二、加强社会主义法制建设 第三节 推进政治体制改革，发展民主政治 一、深化政治体制改革，扩大社会主义民主 二、社会主义社会的民主、自由和人权

一、中国特色社会主义的民主政治 二、依法治国，建设社会主义法治国家 三、推进政治体制改革，发展民主政治 四、坚定不移地走中国特色社会主义民主政治发展道路 五、社会主义的自由和人权

通过本章的学习,要深入了解邓小平民主 法制理论,正确认识在全球化形势下,加强社会主 义法制建设的必要性,正确理解民主与专政、民主 与法制的相互关系,正确理解依法治国与以德治国 的关系,以达到自觉守法,依法维护国家利益和自 身的权益,为依法治国,建设社会主义国家提供重 要的基础

内容提要 “三权分立”作为一种体制,把国家统治机关分为立法机 关、行政机关和司法机关,各由不同成员以不同程序,在宪 法和法治原则下对社会事物进行调整、治理,已为现代国家 普遍认同。 “三权分立”作为一种学说,得自洛克和孟德斯鸠对西方 早期思想家分权思想的总结和发展。 现代世界各国,分权大致有三种形式:第一,“三权”是 三种活动方式的不同

回顾刑法典的创制与修订过程,每前进一步都是与党的正确领导分不开的。党对刑法立法的领导至少有以下几个方面:一是政策思想指导,二是组织领导,三是工作方法上的指导。历史的经验告诉我们,只有坚持党的领导,坚持依法治国、建设社会主义法治国家,我们的立法工作才能顺利进行