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文库(161)
重庆大学:《计算机图形学》课程教学课件(讲义)01 数字化建筑设计理论与方法——建筑数字技术概论(主讲:曾旭东)
文档格式:PDF 文档大小:4.95MB 文档页数:85
1.1 建筑数字技术及其发展概况 1.2 建筑数字技术在建筑设计中的应用 1.3 数字化建筑设计软件简介
重庆大学:《计算机图形学》课程教学课件(讲义)04 数字化建筑设计理论与方法——建筑信息模型(建筑BIM技术)
文档格式:PDF 文档大小:3.25MB 文档页数:26
BIM建筑信息技术概述 • BIM概念 • BIM建模技术 • 基于BIM技术软件优势-以ArchiCAD为例 • BIM技术特点-常见问题
安徽工业职业技术学院:《会计电算化》课程教学资源(电子教案,共九章)
文档格式:DOC 文档大小:331.5KB 文档页数:58
【本课程性质与教学对象】《会计电算化》课程是高等职业会计专业(专科段)的专业主干课 程,也是为了培养和检验学生运用会计专业课程的基本理论、基础知识和基础方法进行各种 财务软件操作与维护的一门综合性的技能课程之一。 高职会计专业(专科段)学生在修完《基础会计》、《财务会计》与《成本会计》等课程 以后即可开设此课程
连铸方坯感应补热过程的有限元分析
文档格式:PDF 文档大小:224.29KB 文档页数:5
根据电磁感应理论及传热基本原理,利用大型工程软件ANSYS对连铸方坯的感应补热过程进行了多物理场耦合的有限元模拟,并对铸坯断面上的温度梯度、磁场分布等进行了分析.模拟结果与实测结果一致
方解石晶体结构及表面活性位点第一性原理
文档格式:PDF 文档大小:513.46KB 文档页数:7
基于密度泛函理论的第一性原理,采用Materials Studio 6.1软件的CASTEP模块对方解石的晶体结构及与水分子及水分子簇的吸附作用进行了研究.结果表明,方解石在参与化学反应时O的活性最强,C和Ca次之;其次确定了最稳定解离面为{101
安徽大学:《电路理论》课程教学资源(实验指导)EDA电路仿真快速入门(Multisim)
文档格式:PDF 文档大小:1.68MB 文档页数:118
第1章 Multisim电路仿真软件简介 第2章 仿真基础Ⅰ(放置元件-电路图编辑-仿真-报告) 第3章 仿真基础Ⅱ(元器件库、虚拟仪器) 第4章 仿真基础Ⅲ(仿真分析方法) 第5章 应用于电路分析
内蒙古农业大学:《计算机控制技术》课程教学资源(课程设计)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
一、课程设计的目的 该课程设计是在计算机控制技术与系统A课程结束之后进行的一个综合性实践教学环节,主要目 的是使学生在课程学习的基础上结合工程实际,运用所学基础理论和专业知识,进行过程通道、I/ O接口、数据通信、控制算法、离散系统数字控制器、可靠性与抗干扰措施、实时控制软件等有关内 容的综合分析、设计、制作和实验,使学生进一步加深对计算机控制系统知识的认识和掌握,同时也 给学生提供了一个实践和增加感性认识的机会,为今后从事实际工作打下一定的基础
《人力资源管理》课程教学资源(手册)人力资源手册数据版
文档格式:DOC 文档大小:6.93MB 文档页数:96
本软件营造了一个人力资源管理的大环境,以一套企业最常用的人力资源管理栏目作 为主要实践操作内容,同时辅以网上人才市场、人力资源测评系统、人力资源工具下载等 模块,较全面包括了人力资源管理的内容,同时提供了丰富的教学工具,实现对学生进行 网上教育和实践教学的目的 实践操作模块全面包括企业常用的模块,并加以改造,使之与教学结合的更为紧密, 在注重实用功能的同时,融入更多的概念性理论知识。学生在动手操作同时,可以吸取并 消化更多的理论知识,更好地达到教学目的
《北京科技大学学报》:热辐射对双陶瓷层热障涂层的隔热影响(周国栋、陈树海、黄继华)
文档格式:PDF 文档大小:471.61KB 文档页数:5
基于热传导、热对流和热辐射理论建立了双陶瓷层热障涂层不透明和半透明物理模型,采用有限元ANSYS软件模拟了稳态温度场.双陶瓷层在不透明时,顶层厚度增加,顶层上表面温度线性增加,第二层和黏结层上表面温度线性降低.在半透明性弱时,与不透明情况类似.在半透明性强时,顶层上表面温度略低于不透明时,第二层上表面温度高于不透明时,黏结层上表面温度先快速后缓慢降低再保持不变,且远高于不透明时
军事医学科学出版社:《现代统计学与SAS应用》课程教程PDF电子书(共六章,包含附录)
文档格式:PDF 文档大小:10.39MB 文档页数:442
本书较全面地介绍了现代统计学的理论、方法及其应用技巧。针对多元统计分析方法计算量大和算法复杂的特点,以SAS软件包作为实现复杂统计计算的工具,本书着重介绍各种试验设计方法、统计分析方法及其适用条件、结合具体问题正确选用统计方法的技术以及对计算结果的正确解释和应用。在一切从实际出发的思想指导下,合理调整教材结构和编写形式,把处理同一类问题的统计方法集中到一起讲解,使貌似复杂的统计问题化繁为简,实用方便。本书具有以下独到之处:用计算器和计算机两种计算工具实现统计计算,便于读者选用;针对问题和资料闸述统计方法,有利于读者提高处理实际问题的综合能力;介绍的试验设计类型多,讲解详细,具有很强的可操作性;为读者成功地使用SAS软件提供了一条有效的捷径。根据教学对象的层次和学时数适当取舍内容,本书可作为研究生、本科生、大中专生的统计学教材,高等院校和科研机构的教师、学者、科技人员、生物医学工作者、管理工作者等学习和应用统计方法的参考书;还可作为用SAS软件解决统计问题的实用手册
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