目录 第一部分系统概述及实验准备 第一章系统模块综述 第二章软件实验流程说明. 第三章实验准备一一用户注册 第二部分学生实验.8 第一章组长设置 第二章工作分析和人事设置 第一节人事设置 第二节工作分析确定招聘职位 第三章网上人才市场招聘 第一节企业在网上人才市场发布招聘信息 557 第二节个人应聘 第三节面试及人事管理 第四章培训管理 第五章个人工作管理… 第六章保险及绩效考核. 第一节保险管理 38 第二节绩效考核… 第七章薪酬管理 第八章系统管理 第九章人力资源测评系统 第十章人力资源工具 第十一章知识库 第三部分教师管理… 第四部分管理员管理…… 第五部分数据部分
目 录 第一部分 系统概述及实验准备 ...............................................................................2 第一章 系统模块综述............................................................................................... 2 第二章 软件实验流程说明........................................................................................ 4 第三章 实验准备——用户注册................................................................................. 5 第二部分 学生实验 ...................................................................................................8 第一章 组长设置...................................................................................................... 8 第二章 工作分析和人事设置....................................................................................11 第一节人事设置................................................................................................11 第二节工作分析确定招聘职位.......................................................................... 13 第三章 网上人才市场招聘...................................................................................... 15 第一节企业在网上人才市场发布招聘信息......................................................... 15 第二节个人应聘............................................................................................... 17 第三节面试及人事管理..................................................................................... 20 第四章 培训管理.................................................................................................... 27 第五章个人工作管理............................................................................................... 31 第六章保险及绩效考核............................................................................................ 38 第一节 保险管理............................................................................................. 38 第二节 绩效考核............................................................................................. 41 第七章 薪酬管理.................................................................................................... 47 第八章 系统管理.................................................................................................... 53 第九章 人力资源测评系统...................................................................................... 55 第十章 人力资源工具............................................................................................. 57 第十一章 知识库.................................................................................................... 58 第三部分 教师管理 .................................................................................................60 第四部分 管理员管理 .............................................................................................64 第五部分 数据部分 ...................................................................................................65
第一部分系统概述及实验准备第一章系统模块综述 实验综述 本软件营造了一个人力资源管理的大环境,以一套企业最常用的人力资源管理栏目作为 主要实践操作内容,同时辅以网上人才市场、人力资源测评系统、人力资源工具下载等模块, 较全面包括了人力资源管理的内容,同时提供了丰富的教学工具,实现对学生进行网上教育 和实践教学的目的。 实践操作模块全面包括企业常用的模块,并加以改造,使之与教学结合的更为紧密,在 注重实用功能的同时,融入更多的概念性理论知识。学生在动手操作同时,可以吸取并消化 更多的理论知识,更好地达到教学目的。人力资源模拟系统包括个人管理、人事管理、招聘 管理、培训管理、保险管理、绩效管理、薪酬管理和系统的总体管理模块。学生通过实际操 作应用系统,可以学习到当前人力资源管理中包含的基本项目内容,弄清楚其中的关系连接 同时通过参与不同的分配角色,更清楚地了解到在人力资源中管理的作用和方法。学生通过 该系统,可以接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,学习掌握分析和解决人力资 源管理问题的基本能力。 系统分为三个管理层次,最高管理权限为管理员,负责系统初始设置,设置班级和教师, 并为教师分配所管理的班级;教师负责日常的学生管理;学生作为实验的主体,完成相关的 操作实验和各种工具的应用。 人力资源管理模块中,学生进入后进行企业人事管理的模拟操作,学习了解人力资源管 理日常工作的内容;人才市场模块中,学生可作为企业身份和个人身份进行实验,模拟求职 和招聘;人力测评系统模块中,提供对职业能力、性格和专业知识的测评;人力资源工具提 供了多个人力资源管理应用的图表和幻灯片等工具,同时工具可由教师动态管理和添加;知 识库也可以由教师动态管理,提供给学生参考学习;热点讨论区由教师发起讨论主题,学生 可参与讨论。 本手册附有一套完整的企业数据,学生实验时,所操作的数据都可以参照本数据,有的 模块数据量较大,可选择其中的某几项作为实验数据
第一部分 系统概述及实验准备 第一章 系统模块综述 1 实验综述 本软件营造了一个人力资源管理的大环境，以一套企业最常用的人力资源管理栏目作为 主要实践操作内容，同时辅以网上人才市场、人力资源测评系统、人力资源工具下载等模块， 较全面包括了人力资源管理的内容，同时提供了丰富的教学工具，实现对学生进行网上教育 和实践教学的目的。 实践操作模块全面包括企业常用的模块，并加以改造，使之与教学结合的更为紧密，在 注重实用功能的同时，融入更多的概念性理论知识。学生在动手操作同时，可以吸取并消化 更多的理论知识，更好地达到教学目的。人力资源模拟系统包括个人管理、人事管理、招聘 管理、培训管理、保险管理、绩效管理、薪酬管理和系统的总体管理模块。学生通过实际操 作应用系统，可以学习到当前人力资源管理中包含的基本项目内容，弄清楚其中的关系连接， 同时通过参与不同的分配角色，更清楚地了解到在人力资源中管理的作用和方法。学生通过 该系统，可以接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，学习掌握分析和解决人力资 源管理问题的基本能力。 系统分为三个管理层次，最高管理权限为管理员，负责系统初始设置，设置班级和教师， 并为教师分配所管理的班级；教师负责日常的学生管理；学生作为实验的主体，完成相关的 操作实验和各种工具的应用。 人力资源管理模块中，学生进入后进行企业人事管理的模拟操作，学习了解人力资源管 理日常工作的内容；人才市场模块中，学生可作为企业身份和个人身份进行实验，模拟求职 和招聘；人力测评系统模块中，提供对职业能力、性格和专业知识的测评；人力资源工具提 供了多个人力资源管理应用的图表和幻灯片等工具，同时工具可由教师动态管理和添加；知 识库也可以由教师动态管理，提供给学生参考学习；热点讨论区由教师发起讨论主题，学生 可参与讨论。 本手册附有一套完整的企业数据，学生实验时，所操作的数据都可以参照本数据，有的 模块数据量较大，可选择其中的某几项作为实验数据
第一部分系统概述及实验准备第一章系统模块综述 第一部分系统概述及实验准备 第一章系统模块综述 随着市场竞争的日趋激烈,人已成为实现企业自身战略目标的一个非常关键的因素。企 业中人心的向背和员工对工作的投入程度在很大程度上决定了该企业的兴衰与成败。如何能 保持本企业员工的工作责任感,激励他们的工作热情,减少人材的流失,已成为困扰企业主 管和人力资源经理的一个日益尖锐的问题。企业管理从根本上来讲就是对人的管理。现在“公 平、公正、合理”的企业管理原则已为不少企业所采纳。但是,要实现“公平、公正、合理 决非易事,它不是仅靠规章制度和政策就可以解决的。通过建立透明、相容、一致、易查和 全面的人力资源信息系统,将与人相关的信息统一地管理起来,才有可能为“公平、公正 合理”原则的实现,以及企业在运作和劳资纠纷诸方面的风险规避等建立一套科学的保障体 系 奥派人力资源管理教学模拟系统将以人为本思想在组织中的具体运用通过系统体现出 来,预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效 支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效。它将 人力资源管理、人才测评、人才市场有效的完美的结合在一起,学生通过对系统实践操作和 学习,接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,学习掌握分析和解决人力资源管理 问题的基本能力 2
第一部分 系统概述及实验准备 第一章 系统模块综述 2 第一部分 系统概述及实验准备 第一章 系统模块综述 随着市场竞争的日趋激烈，人已成为实现企业自身战略目标的一个非常关键的因素。企 业中人心的向背和员工对工作的投入程度在很大程度上决定了该企业的兴衰与成败。如何能 保持本企业员工的工作责任感，激励他们的工作热情，减少人材的流失，已成为困扰企业主 管和人力资源经理的一个日益尖锐的问题。企业管理从根本上来讲就是对人的管理。现在“公 平、公正、合理”的企业管理原则已为不少企业所采纳。但是，要实现“公平、公正、合理” 决非易事，它不是仅靠规章制度和政策就可以解决的。通过建立透明、相容、一致、易查和 全面的人力资源信息系统，将与人相关的信息统一地管理起来，才有可能为“公平、公正、 合理”原则的实现，以及企业在运作和劳资纠纷诸方面的风险规避等建立一套科学的保障体 系。 奥派人力资源管理教学模拟系统将以人为本思想在组织中的具体运用通过系统体现出 来，预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效 支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效。它将 人力资源管理、人才测评、人才市场有效的完美的结合在一起，学生通过对系统实践操作和 学习，接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，学习掌握分析和解决人力资源管理 问题的基本能力
第一部分系统概述及实验准备第一章系统模块综述 人事管理 性格试纸 求职中 个人管理 职业倾向 招聘中心 实验模 招聘管理 职业风格 信息中心 培训管理 职业能力 职位搜索 认知风格 人才推荐 人块 技校管理 创业素质 招聘计划 奥派人力资源管理教学模拟 薪酬管理 适应能力 招聘信息 系统管理 专业知识 人力资源管理 人力资源测评 人才市场 人力资源工具 热点讨论 工作分析 热点发表 职位描述 薪酬 热点维护 绩效考核 招聘 热点讨论 具 劳资关系 热点取消 实验工具 消息 公司 个人 考核 平台 信息 测评 系教 统 师管理 学校管理教师管理班级管理学生管理 模块管理 娱乐休闲 密码维护 系统升级 功能模块图
第一部分 系统概述及实验准备 第一章 系统模块综述 3 功能模块图
第一部分系统概述及实验准备第二章软件实验流程说明 第二章软件实验流程说明 系统提供给学生交互式的平台,供学生分角色进行实验。学生实验时,首先在平台中进 行注册,待教师为他们开通帐号后,作为企业人事管理角色的同学到人力资源管理系统中注 册成为用户,该用户注册通过审核后就具有本公司人事管理管理员的权限,登陆进入后可进 行相关的管理操作;同时,该用户需要到人才市场注册一个企业用户,进入人才市场发布招 聘信息,向求职者发送面试通知。作为个人求职者角色的同学需要到人才市场中注册个人用 户,发布求职信息,并向招聘企业发送求职申请;当作为企业人事管理角色的同学将求职者 的信息添加至管理系统中时,求职者即可以以员工身份登陆到人力资源管理系统中,并进行 相关的功能操作。具体操作方法见本手册第二部分学生实验指导。 人力类主管一人力资源管理 察看应聘人员 内容管理人力资源工具 进入管理系人力资理系统 知识库 记人才信息 求合适岗 热点管理、解答 合格成为 企业职员 角色三 热点讨论区 人力测评 接受测评 系统流程图
第一部分 系统概述及实验准备 第二章 软件实验流程说明 4 第二章 软件实验流程说明 系统提供给学生交互式的平台，供学生分角色进行实验。学生实验时，首先在平台中进 行注册，待教师为他们开通帐号后，作为企业人事管理角色的同学到人力资源管理系统中注 册成为用户，该用户注册通过审核后就具有本公司人事管理管理员的权限，登陆进入后可进 行相关的管理操作；同时，该用户需要到人才市场注册一个企业用户，进入人才市场发布招 聘信息，向求职者发送面试通知。作为个人求职者角色的同学需要到人才市场中注册个人用 户，发布求职信息，并向招聘企业发送求职申请；当作为企业人事管理角色的同学将求职者 的信息添加至管理系统中时，求职者即可以以员工身份登陆到人力资源管理系统中，并进行 相关的功能操作。具体操作方法见本手册第二部分学生实验指导。 系统流程图
第一部分系统概述及实验准备第三章实验准备—用户注册 第三章实验准备—用户注册 学生在使用软件平台之前需要进行用户的注册,注册完成,等待教师后台通过审批,即 可进入系统中进行实验操作 功能说明 1.学生注册。进入系统首页面,点学生注册按钮,选择学校名称(学校名称一般第一次安 装时已经固定)。 学生注册第一步—选择学校 选择学校 所属学校 奥派大学 角定重置 填写用户名、密码、个人信息等内容,完成注册后,等待教师确认。 学生注册第二步—注册个人信息 个人信息 为必填项 用户名 apstu0011 *不少于6位 密码确认 真实姓名 学 生子 性别 G男C女 所在班级 3343212 Email apstuo011@163.com 上一步下一步 2.教师在后台功过审批。首页以教师身份登陆系统,可看到学生管理界面,选择所要审批 的学生帐号,点确认通过身份验证,学生即可登陆系统
第一部分 系统概述及实验准备 第三章 实验准备——用户注册 5 第三章 实验准备——用户注册 学生在使用软件平台之前需要进行用户的注册，注册完成，等待教师后台通过审批，即 可进入系统中进行实验操作。 功能说明： 1. 学生注册。进入系统首页面，点学生注册按钮，选择学校名称（学校名称一般第一次安 装时已经固定）。 填写用户名、密码、个人信息等内容，，完成注册后，等待教师确认。 2. 教师在后台功过审批。首页以教师身份登陆系统，可看到学生管理界面，选择所要审批 的学生帐号，点确认通过身份验证，学生即可登陆系统
第一部分系统概述及实验准备第三章实验准备—用户注册 奥派人力资源模拟教学系统奥派大学教师管理平台 旺管字生管理实验角色 题目雪虚各块管妞题库试雪数所交区娱乐体闲在码修敌退出管 :全最否确: 学生子 字生戊 字生丁 已确认 已确认 字生丁 具二班 梨用E用 3.教师审批完成后,需要为学生分配实验组。进入实验组管理,可选择班级,为所带班级 设置实验组,输入组名,可直接添加。 班级管理学生管理色 买验角实输组管测甲鹦日甘各初管题兵智试卷管理区流娱乐休闲部数退出管理 所班级:全部查找 且名称 所属旺级 组成员实验公司信息 奥派二班 奥派一班 1奥派一班 李告 增加实验组 所属班级 奥派一班 实验组名称 4.点查看组成员,可看到该组成员,如果是新组,则可以自动分配成员和手动添加组成员, 自动分配时,输入人数即可
第一部分 系统概述及实验准备 第三章 实验准备——用户注册 6 3. 教师审批完成后，需要为学生分配实验组。进入实验组管理，可选择班级，为所带班级 设置实验组，输入组名，可直接添加。 4. 点查看组成员，可看到该组成员，如果是新组，则可以自动分配成员和手动添加组成员， 自动分配时，输入人数即可
第一部分系统概述及实验准备第三章实验准备—用户注册 班级管理学生管理实验角实组节测日节各块题试卷管理数交流娱乐闲卺修退出管理 奥派一玨实验组成员 说明:设置模拟角色之间请先设置组长,模拟角色也可由组长设置 共有学生5人+号为组长) 真实姓名 所组 模拟角色 徐胜勇 培训专员 人事专员 apul米 人力资源经理设置设置 选择加入组成员」删组成员」设为组长」取消组长身份」返回 5.手动添加时,点选择加入组成员,选择未分配的成员,加入该组 该班已分配3人,还有2人可分配第1页/计1页 选择 用户名 真实姓名 stud 学生丁 tutu 确认关闭 首页前页后页末页 6.为组分配组长,分配组长后,组长可以对组员进行角色分配,以便进行实验,具体组长 分配方法见下一章实验。选择用户,点设为组长即可完成。 说明:设置模拟角色之间请先设置组长,模拟角色也可由组长设置 共有学生1人(带号为组长 用尸名 真实姓名 所属组 模拟角色 重新分配组 实验一组 未设置 自动分配组成员选择加入组成员」[删除组成员设为组长」取海组长身份」爱回
第一部分 系统概述及实验准备 第三章 实验准备——用户注册 7 5. 手动添加时，点选择加入组成员，选择未分配的成员，加入该组。 6. 为组分配组长，分配组长后，组长可以对组员进行角色分配，以便进行实验，具体组长 分配方法见下一章实验。选择用户，点设为组长即可完成
第二部分学生实验第一章组长设置 第二部分学生实验 第一章组长设置 组长登陆系统后,首先对本单位的信息进行设置,同时对组成员进行管理,为实验创造 好环境 实验目的 组长设置好实验环境和分配成员角色。 角色设置: 实验组组长 功能说明 1.登陆系统,登陆后,进入个人控制台,登入组长控制平台,可进行设置。首先进行企业 资料设置。点设定按钮,输入公司基本信息,点设定完成
第二部分 学生实验 第一章 组长设置 8 第二部分 学生实验 第一章 组长设置 组长登陆系统后，首先对本单位的信息进行设置，同时对组成员进行管理，为实验创造 好环境。 实验目的： 组长设置好实验环境和分配成员角色。 角色设置： 实验组组长 功能说明： 1. 登陆系统，登陆后，进入个人控制台，登入组长控制平台，可进行设置。首先进行企业 资料设置。点设定按钮，输入公司基本信息，点设定完成
第二部分学生实验第一章组长设置 奥运发展公司 「段落样式字体 字号100%B1 烟诉金金;[回画国蠲器g⑤面e 奥运发展公司总部位于中国香港,并在美国加州硅谷,中国南京、广州、深圳、西安 系统的设计与配套,拥有一批出类拔萃的通讯、微波技术精英和优秀的营销人才 供各种高品质,高性能价格比的微波元器件和部件。根据用户的要求,我们可以提供 功率,低嗓声放大器。最优的品质,最好的可靠性,最好的售后服务是我们公司的宗 雄厚的经济实力、坚实的技术力量、良好的客户关系是奥运发展公司得到遍布世 睐之本。我们在全世界新老客户的共同支持下,奥运发展公司在不断的发展和壮大 奥运发展公司技术支持部经验丰富的工程师们,根据不同用户所提出的各种技术星 你们提供专业意见,并为我们的用户选配价格技术性能比最优的微波通讯产品从有 产品订货,方式都十分简单快捷 代码国设计文本⑤预览」6sm8m 全业注册码: oReO-51Cw2fEo5At516-98 法人代表:降林 单位性质:「有限责任公司 所属行业: 业务范围:通讯系统的设计与配套 主管部门:国移动 2.设定学生的角色。进入组控制台,对每个学生的角色进行设置,可查看到学生的角色。 奥派人力资源数学模系统学生▲的个人控制台 实验组信息 值息通知 我的资料 奥派二班实验一组组长控制台 组员列表[共有2人(带·号为姐长)】实验公司:来设定 用户名 真实姓名 角色名称 未设置 置 查看 未设置 3.如果没有设置,则点设置,系统内置了七个角色,一般设置时,组长给自己设置人力资 源经理角色,设置了人力资源经理后,即可以自己在系统中的帐户登陆到人力资源管理 系统中,具备最大权限,其他学生设置为公司职员角色,需要经过招聘才能进入人力资
第二部分 学生实验 第一章 组长设置 9 2. 设定学生的角色。进入组控制台，对每个学生的角色进行设置，可查看到学生的角色。 3. 如果没有设置，则点设置，系统内置了七个角色，一般设置时，组长给自己设置人力资 源经理角色，设置了人力资源经理后，即可以自己在系统中的帐户登陆到人力资源管理 系统中，具备最大权限，其他学生设置为公司职员角色，需要经过招聘才能进入人力资