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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第19章 心律失常的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:7
1. 掌握抗心律失常的类型和作用环节、作用机理以及临床评价。 2. 掌握抗心律失常药物分类、作用机理以及临床用药选择。 3. 熟悉心绞痛的病理生理基础,心绞痛防治的选药原则
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第35章 抗炎免疫药物的临床应用
文档格式:DOC 文档大小:170KB 文档页数:19
1. 掌握炎症和免疫的关系,并由此对抗炎和免疫调节二位一体的关系有深刻的理解和把握。 2. 掌握抗炎免疫药物的分类、代表药,重点掌握非甾体抗炎免疫药物的研究进展、作用机制、临床应用和不良反应及其防治。 3. 了解疾病调修药在抗炎和免疫调节中的作用
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(习题库)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
一、(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.根据药物对胎儿的危害,药物可分为哪几类:( ) A ABCDE B ABCDX C ABCD D ABCX 2. 哪类人不属于三种特殊人群范畴:( ) A 老人 B 新生儿 C 幼儿 D 孕妇
《中药化学》课程电子教案(讲义)第二章 中药化学成分提取分离与鉴定
文档格式:DOC 文档大小:177KB 文档页数:27
一、教学内容: 1.中药中各类化学成分概况简介。 2.各类化学成分简要介绍。 3.中药化学成分溶解性(极性)比较
《中药化学》课程电子教案(讲义)第四章 醌类化合物
文档格式:DOC 文档大小:98.5KB 文档页数:9
一、单元教学目的要求: 1. 阐述蒽醌类结构特点和药用价值、分布规律。 2. 归纳蒽醌类结构分类。详述其基本性质和检识反应、检识方法。 3. 概述蒽醌类提取分离,设计蒽醌类成分提取分离的简易流程
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 植物的组织(概述、类型、维管束、植物组织培养)
文档格式:PPT 文档大小:16.65MB 文档页数:152
植物的组织—概述 组织:许多来源相同、形态结构相似、机能 相同而又紧密联系的细胞所形成的细胞群, 称为组织。常根根据功能和结构的不同,分 为两大类:分生组织和成熟组织
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 药用植物分类概述
文档格式:PPT 文档大小:228.5KB 文档页数:21
第一节 植物分类学的目的和任务 第二节 植物个体发育和系统发育 第三节 植物分类研究方法 第四节 植物的分类单位 第五节 植物种的命名 第六节 植物界的分门
《缓控释给药系统》讲义
文档格式:DOC 文档大小:172.5KB 文档页数:32
缓释和控释给药系统(sustained-release and controlled-release drug delivery systems)是近年来发展最快的新型给药系统,但亦今为止,对缓、控释给药系 统的定义尚未统一,很多文献对缓、控释给药系统及缓、控释制剂未加以严格区 分,统称缓控释制剂
《针灸学 Acupuncture and Moxibustion》课程教学资源(习题库)附答案(二)
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:6
一、A 型选择题(下列各题的备选答案中,只有一个正确答案,请把你认为是正确答案的题号填入题干后的( )内。错选、多选该题无分。每题 1 分,共 20 分)
《针灸学 Acupuncture and Moxibustion》课程教学资源(习题库)附答案(四)
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:6
一、A 型选择题(下列各题的备选答案中,只有一个正确答案,请把你认为是正确答案的题号填入题干后的( )内。错选、多选该题无分。每题 1 分,共 20 分)
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