根据教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课 数学程体系改革计划”要求,规划了经济学类各专业学 和工商管理类各专业的核心必修课程。其中, 信 数学 商管理类各专业的核心课程共9门:微观经济学 学 信息宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学 、统计学、财务管理、市场营销学、经济法

1.熟悉货币需求的各种理论流派。掌握货币弗里德曼的货币需求公式。 2.一般了解中国经济理论界对货币需求理论作了哪些研究。 3.能从宏观和微观两个角度分析货币的需求的影响因素。 4.了解货币需求与经济活动之间的关系

第一节、概述 一、传热过程在化工生产中的应用 1、需要进行热量传递的,要求设备传热效率高。 2、需要保温隔热的 二、热量传递的基本型式 1、热传导:物体内部或两个直接接触的物体之间的传热。 2、热对流:在流体中,冷、热不同部位的流体质点做宏观移动将热量从高温处传到低温处的现象

第一节现代政府公共行政能力问题的缘起 第二节现代政府宏观公共行政能力的内涵

本课程在基础理论的讲解中注意借鉴国内外最新科研成果，以经济分析为主，现实描述为辅，重在基本知识、基本理论和基本方法的介绍和分析。本课程的先导课程是政治经济学、微观经济学、宏观经济学等基础课程

一、政策效应的概念 宏观经济政策效应是经济政策的实施效果 二、政策效应的类型 主要包括直接效应、间接效应、乘数效应、挤出效应、社会效应等。 三、财政政策有效性评价

一、自然失业率: 二、含义 三、产生原因 四、理解其在现实生活中的表现

一、在 Solow模型中考虑技术进步 二、促进增长的政策 三、增长经验主义者:比较理论与实际 四、内生增长:

一、学习封闭经济下的索洛( Solow)模型。 二、理解一个国家的生活水平是如何依赖于储蓄和人口增长率的。 三、学习如何利用“黄金规则”找到最优的储蓄率和资本储备

《宏观经济研究》：公司治理结构、多元化经营与绩效——基于我国上市商业银行2004—2013年面板数据的实证研究