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延安大学:《网页制作基础教程》学术论文_基于RIA技术的实验演示系统的设计与实现
文档格式:PDF 文档大小:331.66KB 文档页数:5
对实验演示系统的系统架构、系统设计、体系结构进行了论述,创新性的采用RIA技术作为系统的表现层。首先论述了RIA技术的特点及优势,系统架构采用浏览器/服务器结构,系统设计中分析了系统模块的组成、系统安全性等。在体系结构中论述了系统的分层设计以及数据交换的方式。通过系统的实际使用,提高了学生自主学习能力,同时也提高了学习兴趣,减少了教师的工作量。对学生自主学习以及数字化教学方法改革做了关键的一步
大连理工大学:《桥梁结构实验与检测》课程教学资源(课件讲稿)桥梁结构实验与检测(2/4)桥梁静载试验
文档格式:PDF 文档大小:3.26MB 文档页数:55
方案拟定 测点布置及仪器设备选用 加载等级控制及过程安全控制 数据分析与结构性能评定
延安大学:《网页制作基础教程》学术论文_服务器推技术在实验演示系统中的应用
文档格式:PDF 文档大小:209.49KB 文档页数:5
分析了实验演示系统中使用服务器推技术的必要性,在此基础上,首先比较了服务器推送信息与传统拉取信息技术,然后介绍了服务器推技术的发展现状以及实现的不同方案,接着论述了服务器推技术实现过程中的难点与关键点,给出了服务器推技术使用的数据结构和程序流程。最后,经过系统测试,表明实验演示系统采用服务器推技术,工作性能良好,能够达到功能与性能要求
铁水预脱铬一选择性氧化原理的应用
文档格式:PDF 文档大小:400.31KB 文档页数:4
在本文中,讨论了铁水予脱铬的合理目标,介绍Cr-C选择氧化临界温度的计算方法,提出根据摇包脱铬的实际经验,估算的铁水予处理炉渣中Cr2O3活度系数的数据。据此拟订的在氧气摇包采用多段吹氧一空摇工艺的大致温度制度,用以指导铁水予脱铬实验室模拟试验和半工业性试验,曾得到很好的铁水脱铬保碳效果,获得了完全符合炼钢要求的半钢。在本文中还论证了在多段吹氧一空摇工艺中空摇的重要作用
山东农业大学:测绘实验中心(讲义)实习指导(共十二个实习)
文档格式:PDF 文档大小:469.74KB 文档页数:21
实习一 四等水准测量 实习二 水准仪纵、横断面测量 实习三 经纬仪图根控制测量 实习四 经纬仪碎部测图 实习五 经纬仪配合卷尺测设圆曲线 实习六 全站仪图根控制测量 实习七 全站仪碎部测量及数字成图 实习八 全站仪平面施工放样 实习九 全站仪纵横断面测量及数字成图 实习十 等水准测量 实习十一 全站仪一级导线控制测量 实习十二 E级GPS控制测量及数据处理
金属材料冷变形抗力的实验测定及其理论计算
文档格式:PDF 文档大小:761.61KB 文档页数:10
本文讨论了用“平面压缩”试验法测定金属材料变形抗力时的一些影响因素,提出了简化的试验步骤,并用有限单元法对平面弹塑性压缩过程进行了理论计算。结果表明:可以通过简单拉伸试验取得必要的数据,用理论计算方法求得不同压下率时计料的变形抗力
交流阻抗技术对不锈钢缝隙初探腐蚀过程的研究
文档格式:PDF 文档大小:395.12KB 文档页数:5
本文通过自行设计的阻抗测量装置,首先将交流阻抗时域测量技术应用于不锈钢缝隙腐蚀过程的研究,从而实现了对缝隙腐蚀过程的瞬时测量。实验得到了1Cr13不锈钢在缝隙腐蚀过程中不同极化时间的阻抗图。获得了缝隙腐蚀过程中有关氯离子在电极表面发生吸附、破坏等随时间的变化细节,并与缝内微区溶液成分的微电极现场监测数据相吻合。据此我们提出了不锈钢发生缝隙腐蚀的溶解方程式为:
连铸二冷区气-水喷雾冷却传热数学模型
文档格式:PDF 文档大小:383.53KB 文档页数:5
在前人对单个液滴碰撞传热解析研究的基础上,通过实验与理论分析,建立了气-水喷雾冷却在膜态沸腾区的传热数学模型。采用此模型,可以在已知气-水喷嘴的冷态参数(流量密度、液滴粒径、液滴速度等)的情况下,模拟计算出该喷嘴的传热特性。计算结果与实验数据在可比的范围内基本吻合
Y型三辊轧制变形过程有限元模拟与实验
文档格式:PDF 文档大小:520.55KB 文档页数:4
在弹塑性有限变形理论的基础上,应用大型通用有限元分析软件ANSYS对平三角孔型中轧件的变形进行了模拟.该分析软件是基于Newton-Raphson法的迭代过程,用一系列近似值逐渐收敛于实际的非线性解.为验证有限元模拟的准确性,还应用视塑性方法进行了实验研究.为保证实验精度,采用数控技术和激光技术刻制网格,并采用体视显微镜放大网格,以及采用计算机图像处理系统自动采集数据.计算结果与实验符合较好
兰州交通大学:《大学物理实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)杨氏模量的测定
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:16
1. 掌握光杠杆法测量微小伸长量的原理和方法,并用以测定钢丝的杨氏模量; 2. 掌握用逐差法处理数据的方法; 3. 了解选取合理实验条件,减小系统误差的重要意义,接受有效数字计算和不确定度计算的训练
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