随机信号和随机噪声的基本概念 随机信号:实际通信系统中由信源发出的信息是 随机的,或者说是不可预知的,因而携带信息的信号 也是随机的,这种具有随机性的信号,称为随机信号 °随机噪声:携带了信息的信号在传输过程中将受 到噪声的污染,而噪声也是随机的,称为随机噪声。 随机信号和随机噪声不可能用一个或几个时间函数 准确地描述,但它们都遵循一定的统计规律,我们可 以用概率统计的方法进行研究

一、教学目的要求 经济学理论描述经济变量之间的关系,却没有提供这种关系的具体函数形式。经典 的线性和非线性模型都假定经济变量的函数关系已知,往往会导致在模型设定上存在误 差.非参数模型是不对未知的函数和统计分布作任何具体的假定,而是通过样本数据获 得函数关系的估计,模型更客观地拟合实际经济问题

《大学物理》课程PPT教学课件（二）第六篇 多粒子体系的热运动 第19章 近独立子系的统计规律 19.1 统计方法的一般概念

人教A版高中数学必修3第二章 统计2.2 用样本估计总体习题(4)

人教A版高中数学必修3第二章 统计2.2 用样本估计总体习题(3)

一、概述 二、SPSS13.0的界面的认识 三、变量的定义和数据的输入 四、数据常用的一些编辑 五、常用统计学方法 六、曲线的绘制

1、理解统计指数的概念、涵义、作用与种类; 2、熟练掌握综合指数的编制原则和方法; 3、熟练掌握平均指数的编制方法和分析方法。 4、熟练掌握指数体系与因素分析方法并能加以应用

人教A版高中数学必修3第二章 统计2.2 用样本估计总体习题(2)

教学目的:了解随机变量数字特征这个概念引入的必要性,掌握如下数字特征的定义:数学期望,方差, 协方差,矩,相关系数。知道各种数字特征所表达的实际意义,了解它们之间的联系与区别,各自的使用 范围与领域。掌握协方差矩阵,并了解其在多元统计分析中的重要地位

人教A版高中数学必修3第二章 统计2.1 随机抽样课件