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《医学微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 支原体、衣原体、立克次体
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:112
第一节 支原体 是一类缺乏细胞壁、形态上呈高度多形性,能通过除菌滤器,在无生命培养基中能生长繁殖的最小原核细胞型微生物。由于它们能形成有分支的长丝,故称之为支原体。 第二节 衣原体 是一类专性细胞内寄生、有独特发育周期、能通过细菌滤器的原核细胞型微生物。归属于广义的细菌范畴。 衣原体科包括沙眼衣原体、肺炎衣原体、鹦鹉热衣原体和家畜衣原体等四种。 第三节 立克次体 对人致病的立克次体有五个属立克次体属、柯克斯体属、东方体属、埃立克体属和巴通体属
安徽医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(授课教案,打印版)绪论、人胚发生和早期发育、颜面和四肢的发生、消化系统和呼吸系统的发生、泌尿系统和生殖系统的发生、心血管系统发生
文档格式:PDF 文档大小:1.42MB 文档页数:5
安徽医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(授课教案,打印版)绪论、人胚发生和早期发育、颜面和四肢的发生、消化系统和呼吸系统的发生、泌尿系统和生殖系统的发生、心血管系统发生
南京农业大学:《园艺作物育种学》课程教学资源(教材讲义)第二章 引种 Introduction
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:9
引种(Introduction)是指将植物从原分布地区引入到新的原来没有分布的地区栽培的方法。如果引入地区与原产地自然条件差异不大,或引种植物适应范围较广,只需采取简单的措施即能适应新环境而正常生长发育,不改变遗传性的称作简单引种
上海中医药大学:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件)植物的器官(茎)
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:41
茎的来源——种子萌发后,主茎由胚芽连同胚轴开始发育,经过顶芽和腋芽的背地生长、重复产生分枝,如此发展下去而形成整个地上部分
《观赏植物学》课程教学资源:电子讲稿(绪论、总论、各论)
文档格式:DOC 文档大小:463KB 文档页数:117
第一章 绪论 第一节 观赏植物的定义,任务和学习方法 第二节 观赏植物在景观建设中的作用 第二章 总论 第一节 植物分类基础知识 第二节 植物分类的方法和分类系统 第三节 观赏植物的生长发育规律 第四节 植物的生态习性 第五节 植物(特别是树木)对环境的改善和防护功能 第六节 观赏植物的美化功能 第七节 观赏植物的配置 第三章 各论
上海交通大学:《土壤与植物营养学 Soil Science and Plant Nutrition》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:周丕生)
文档格式:PPT 文档大小:43.29MB 文档页数:130
1.1 土壤及土壤肥力的概念 土壤的概念 土地的概念 土壤肥力与土壤生产力 土壤在植物生产和生态系统中的重要性 土壤的剖面发育 土壤的基本物质组成 土壤学的地位 1.2 植物营养与施肥 植物的营养需要 植物营养与肥料 肥料性质与施用
上海中医药大学:《诊断学基础》课程教学资源(PPT课件)检体诊断——基本检查法和一般检查
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:156
基本检查方法:视诊、触诊、叩诊、听诊 一般检查: 1、全身状态检查(性别、年龄、生命征、发育与营养、意识状态、精神状态、面容及表情、姿势、体位) 2、皮肤检查 3、淋巴结检查
重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科学进展)儿童运动系统畸形诊断进展(李明)
文档格式:PPT 文档大小:104.96MB 文档页数:157
◼ 本课目的 掌握临床表现、X线特征、鉴别诊断、治疗原则 ◼ 本课重点 临床表现及检查、治疗原则 ◼ 本课难点 临床表现及检查、X线特征、鉴别诊断 发育性髋关节脱位 Congenital Dislocation of the Hip (CDH) Development Dislocation of the Hip (DDH) 先天性马蹄内翻足 Congenital Clubfoot
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 青少年心理发展
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:108
第一节 青少年的生理发展 ■身体的生长发育 ■大脑的发展 第二节 青少年的认知发展 ■执行功能的发展 ■思维的特点 第三节 青少年的人格与社会性发展 ■同一性的发展 ■情绪调节的发展 ■人际关系 ■道德推理能力的发展 ■问题行为
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官(4.2)花
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:37
一、花的概念 花是不分枝的变态的短枝,是被子植物兼 行无性生殖和有性生殖的结构,产生大、小孢 子和雌雄配子,两性配子受精后,花就发育为 果实和种子
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