网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8304)
《物权法》课程教学资源(教案讲义)第十章 建设用地使用权
文档格式:DOC 文档大小:274KB 文档页数:9
第十章建设用地使用权 第一节建设用地使用权概说 一、建设用地的概念 我国《土地管理法》将土地分为农用地、建设用地和未利用地三类.根据所有权形式的不同,建设用地可分为国有建设用地和集体所有建设用地
武汉工程大学:《材料力学》第五章 应力状态分析
文档格式:DOC 文档大小:8.88MB 文档页数:15
前面两章的分析结果表明,一般情形下杆件横截面上不同点的应力是不相同的。本章 还将证明,过同一点的不同方向面上的应力,一般情形下也是不相同的。因此,当提及应 力时,必须指明\哪一个面上哪一点\的应力或者\哪一点哪一个方向面\上的应力。此即应 力的点和面的概念 所谓\应力状态\又称为一点处的应力状态,是指过一点不同方向面上应力的集合
《数字电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:472KB 文档页数:23
存储器——用以存储二进制信息的器件。 半导体存储器的分类: 根据使用功能的不同,半导体存储器可分为两大类: (1)随机存取存储器(RAM)也叫做读/写存储器。既能方便地读出所存数据,又能随时写入新的数据。RAM的缺点是数据易失,即一旦掉电,所存的数据全部丢失
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)原子结构与周期系 Atomic Structure And Periodic law
文档格式:PPT 文档大小:3.46MB 文档页数:83
宇物是由哪些基本物质构成的呢?人类 从:上古代起就开始了关于物质结构的探讨 到世纪视瑟福根据a粒子衍射现象提出 了“含核的原模型”。 1913年波分提了核外电子分层排布的波 尔理论 直到20世纪30年代,以微观粒子波粒象 性为基展来的量子力学,比 观界实际的物质结构近代理论
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第八单元(1):结构体变量的定义、引用、初始化(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:91.7KB 文档页数:2
1. 提问与复习 学习过几种数据类型?分别是那些?分别如何操作(定义、初始化、引用、输入输出)?
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第十一单元(1):文本文件的操作(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:89.28KB 文档页数:3
一、掌握文件系统和分类,文件名、文件的分类、文件二、读写的基本概念 三、文件操作步骤
沈阳工程学院:《电机学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 他励直流电动机起动
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:5
分级起动电阻的计算 设对应转速n1、n2、n3时电势分别为Ea1、Ea2、Ea3,则有:
沈阳工程学院:《电机学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 单相变压器的空载运行 Empty Running of Single Transformer
文档格式:PPT 文档大小:221.5KB 文档页数:15
一、电磁现象 二、空载电流: (1)作用和组成 一方面:用来励磁,建立磁场-----无功分量二方面:供变压器空载损耗-------有功分量
《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9讲 高阶系统的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:36
稳定是控制系统能够正常运行的首要条件。 对系统进行各类品质指标的分析必须在系统稳定的前提下进行
西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件)第5章 连续系统的s域分析
文档格式:PPS 文档大小:1.03MB 文档页数:49
5.1 拉普拉斯变换 一、从傅里叶变换到拉普拉斯变换 二、收敛域 三、(单边)拉普拉斯变换 5.2 拉普拉斯变换的性质 5.3 拉普拉斯变换逆变换 5.4 复频域分析 一、微分方程的变换解 二、系统函数 三、系统的s域框图 四、电路的s域模型
首页
上页
814
815
816
817
818
819
820
821
下页
末页
热门关键字
《物流管理》
三维
武汉大学
数控
教学原则
mysql数据库
三国
企业会计
《政策分析》
《旅游管理》
集成电子技术
混凝土课程设计
化工应用
过渡
概念设计
电池
地理
参数化设计
物流信息
武汉工业学院
稳压电路
网络管理
数据流
生物信息
气体
粮油加工
客户服务管理
酒店管理
经济预测与决策方法
激光原理
基金管理
工程控制工程]
工程管理
发明
动物
动画学院
电子电路
电机
餐饮管理
C语言、操作系统
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8304
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有