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《机械制图》课程教学资源(教学大纲)第一章 制图的基本知识和技能
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:10
一、本课程的性质和任务 1.性质:本课程是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。 2.任务:(1)学习正投影法的基本理论及应用 (2)培养二维与三维空间相互转换的空间想象力; (3)培养阅读和绘制机械工程图样的能力 (4)学习计算机绘图的基本知识,掌握计算机绘图的基本方法; (5)培养分析问题和解决问题的能力和严谨细致的工作作风
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)绪论
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:2
1. 《工程制图》课程的研究对象 《工程制图》是一门研究绘制和阅读机械图样、图解空间几何问题的理论和方法的技术 基础学科。主要内容是正投影理论和国家标准《技术制图》、《机械制图》的有关规定
华中科技大学:《机械制造技术》 第四章 机械加工质量分析与控制
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:152
第一节机械加工精度概述 优质、高产、低消耗是企业发展的必由之路。 优质就是高的产品质量。 高产就是生产效率高。 低消耗就是成本低。 产品的质量与零件的加工质量、产品的装配质量密切相关,而零件的加工质量是保证产品质量的基础。它包括零件的加工精度和表面质量两方面。 零件的加工精度包括尺寸精度、形状精度和相互位置精度
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》电子教案_实践教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:9
一、机械制图实训的地位和任务 机械制图是工科院校中一门实践性较强的技术基础课,图示方法的掌握、制 图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增 强,都是通过制图习题和作业要求来实现的。认真完成制图习题和作业是学好本 课程的关键,因此本课程要求学生积极独立完成习题和作业。机械制图实训的目 的是培养学生的投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘图能力, 同时,它又是学生学习后续课程和完成课程设计、毕业设计不可缺少的基础
《机械制造技术基础》课程教学资源(教案讲义,打印版)第五章 机械加工工艺规程的制定
文档格式:PDF 文档大小:7.25MB 文档页数:40
1.零件制造的工艺过程 2.工艺规程的作用及设计步骤 3.定位基准的选择 4.工艺路线的拟定 5.加工余量的确定 6.尺小链和工序尺小的确定 7.时间定额和经济分析
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:24
一、齿轮传动的特点 优点: (1)传动效率高2)传动比恒定3)结构紧凑4)工作可靠、寿命长 缺点: (1)制造、安装精度要求较高2)不适于中心距a较大两轴间传动 (3)使用维护费用较高)精度低时、噪音、振动较大
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第18章 弹簧
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:24
18-1 弹簧的功用和类型 18-2 圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的应力与变形 18-3 弹簧的制造、材料和许用应力 18-5 其他弹簧简介 18-4 圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的设计
《机械设计基础 》 九章 齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:24
概述 一、齿轮传动的特点 优点:(1)传动效率高(2)传动比恒定(3)结构紧凑(4)工作可靠、寿命长 缺点:(1)制造、安装精度要求较高(2)不适于中心距a较大两轴间传动 (3)(使用维护费用较高)精度低时、噪音、振动较大 二、齿轮传动的主要类型 1、按传动轴相对位置 平行轴齿轮传动,相交轴齿轮传动,交错轴齿轮传动
深圳大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT电子课件)第18章 弹簧
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:24
§18-1 弹簧的功用和类型 §18-2 圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的应力与变形 §18-3 弹簧的制造、材料和许用应力 §18-5 其他弹簧简介 §18-4 圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的设计
天津工业大学:《机械制造技术基础》第2章 练习题
文档格式:DOC 文档大小:204KB 文档页数:6
1. 单项选择 1-1 构成工序的要素之一是( )。 ① 同一台机床 ② 同一套夹具 ③ 同一把刀具 ④ 同一个加工表面 1-2 目前机械零件的主要制造方法是( )。 ① 材料成形法 ② 材料去除法 ③ 材料累加法 ④ 材料复合法
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