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河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 狭义相对论(6.5)电动力学的相对论不变性
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:13
一、四维电流密度矢量 1、电荷密度的可变性 电荷是洛伦兹标量,即Q=Q,但电荷密度与体积有关, 必然是一个可变量(设静止密度为P,它是一不变量)。 设带电体与y固连,运动速度为p=Po,dV=dV ∑系观察者测量带电体密度分布为,体积为dV,P
《量子力学》发现量子
文档格式:DOC 文档大小:224KB 文档页数:15
我一生中最具革命性的思想 “根据这里的假设,当一束光从点光源发出时,它的能量不是随体积增大而连续分布, 而是包含一定数量的能量量子,这些能量量子在空间的局域存在,不随运动而分裂,并只作 为一个整体被吸收和发射
《理论力学 Theoretical Mechanics——动力学》(双语版)第十二章 动量定理 theorem of momentum
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:52
本章中研究质点和质点系的动量定理,建立了动量的改变与力的冲量之间的关系,并研究质点系动量定理的另一重要形式——质心运动定理
《理论力学 Theoretical Mechanics——动力学》(双语版)第十三章 动量矩定理 Moment of Momentum Theorem
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:88
§13–1 动量矩 §13–2 动量矩定理 §13–3 刚体定轴转动微分方程 §13–4 刚体对轴的转动惯量 §13–5 质点系相对于质心的动量矩定理、刚体平面运动微分方程
北方工业大学:《电机与拖动基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第二章 电力拖动系统的动力学 Dynamics of Electric Drive Systems
文档格式:PPT 文档大小:136.5KB 文档页数:25
1.了解电力拖动基本概念; 2.熟悉电力拖动系统运动方程式; 3.掌握拖动转矩和负载转矩的概念
中国科学技术大学:《力学》第四章 械能守恒
文档格式:PPS 文档大小:1.2MB 文档页数:117
在笛卡儿提出动量守恒原理后42年,德国数学家、哲 科学家莱布尼兹(Leibniz,1646~1716)提出了“活力”概 学念及“活力”守恒原理。和笛卡儿一样,莱布尼兹也相信 技宇宙中运动的总量必须保持不变,不过和笛卡儿不同,他 术认为应该用mv2表示这个量,而不是mv 大 莱布尼兹与笛卡儿关于mv2和mv之争,在历史上曾 学经历相当长时期的混乱
《分析力学》课程教学资源(电子教案)第一章 运动学(下)
文档格式:DOC 文档大小:831KB 文档页数:12
1.什么是刚体? 2.刚体有六个自由度。(见100页) 不共线三点(9个坐标)完全确定刚体在空间的位置和取向,加约束(3个) 刚体从一个位置(和取向)到另一个新位置(和取向)总可通过以下步骤完成:
《大学物理》课程教学资源(讲稿)第一篇 力学(Mechanics)第4章 刚体定轴转动(Rotation of Rigid Body about a Fixed Axis)
文档格式:PDF 文档大小:622.13KB 文档页数:72
§4-1 刚体的运动 §4-2 转动动能 转动惯量 §4-3 转动定律 §4-4 角动量及角动量守恒 §4-5 力矩的功 动能定理 §4-6* 进动
《理论力学》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:10
一、大纲说明 (一)课程的性质和任务理论力学是一门理论性较强的学科专业基础课。它是各门力学的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和方法,为学好有关的后继课程打好必要的基础,并为将来研究解决工程问题和学习新的科学技术创造条件
《理论力学》课程教学资源:第十二章习题
文档格式:DOC 文档大小:342.5KB 文档页数:4
例1:单摆将质量为m的小球用长为的线悬挂于水平轴上,使其在重力作用 下绕悬挂轴O在铅直平面内摆动。线自重不计且不可伸长,摆线由偏角时从 静止开始释放,求单摆的运动规律
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