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《机器学习 Machine Learning》课程教学资源(实践资料)MNIST手写数字识别的Atlas 200DK推理应用
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复旦大学:《运营管理》学生案例作业_白宇组.POM_软件计算手工装配流水线的工序平衡
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亚信学院:IT服务管理(ITIL、ITSM)产品手册
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1.课程设置 2.教学内容的选取与组织 3.教学方法与手段 4.教学条件 5.教学效果 6.课程建设规划
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《优化试验设计与数据分析 Optimization Design of Experiment and Data Analysis》课程教学资源(参考资料)minitab R14 手册(繁体中文版)MEET MINITAB 第14版 適用於Windows
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《优化试验设计与数据分析 Optimization Design of Experiment and Data Analysis》课程教学资源(参考资料)minitab R14 手册(简体中文版)Meet MINITAB Windows 14版
文档格式:PDF 文档大小:0.99MB 文档页数:131
《优化试验设计与数据分析 Optimization Design of Experiment and Data Analysis》课程教学资源(参考资料)minitab R14 手册(英文版)Meet MINITAB Release 14 for Windows
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:9
【机器学习】基于质心分水岭算法的静态手势分割算法模型
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【机器学习】基于MB-CSLBP的手指静脉加密算法研究
文档格式:DOC 文档大小:186KB 文档页数:15
一、常用实验动物的捉持法 1.蛙和蟾蜍 通常以左手握持,用食指和中指夹住左前肢,拇指压住右前肢,右手将下肢拉直,左手用无名指及小指夹住(图1)
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