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中国传统文化在一个半封闭的北温带大陆得以滋生发展,其物质生产方式的 主体是农业自然经济,社会组织以宗法制度和专制政体为基本形态,而周边则为 后进民族所环绕。这样一种特定的生态环境,使中国文化形成富于特色的性格 对中国文化特征进行探讨的学者,较早者当属现代思想家、现代新儒家著名 代表人物梁漱溟先生
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语言与社会政治生活密切相关。 在语言使用中,把握正确的政 治方向有助于社会大 的稳定,民族的团 结;有助于国与国 之间友好关系的保 持与发展
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关于植物学拉丁文 拉丁文是二千多年前居住在欧洲亚平宁半岛上拉丁族的语言,该民族 在公元前753年建立了以罗马城为政治,经济和文化中心的奴隶制的国家一罗 马帝国。 公元前5-3世纪时,该国日益强大,并逐渐扩充其版图,统一了整个 意大利半岛,到公元一世纪时,占领了欧洲的大部分以及小亚细亚和北非的一 部分,形成了以地中海为中心,地跨欧,亚,非三洲的大国,拉丁语就成了这 些地方的官方语言
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通过本章学习,了解自然环境、社会环境对行政组织的影响方式和深度,尤其要着重了解经济、政治、文化、民族、宗教等主要社会环境对行政组织的重要影响。弄清行政组织对外部环境的巨大反作用,掌握行政组织创建良好外部环境的方法和措施
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第一讲:体验大学境界,培养科学精神(4 学时) 第二讲:认识自我 适应社会(4 学时) 第三讲:积极进取的人生观(4 学时) 第四讲:弘扬民族精神 树立崇高理想(4 学时) 第五讲:大学生道德品质修养(6 学时) 第六讲 正确处理交往、友谊与爱情(4 学时) 第七讲:思想道德修养的实践(4 学时)
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侏儒症或身材矮小 定义: 身高 低于同民族地区、同年 龄同性别正常健康儿童 平均身高值的负2个标准 差或第3百分位以下
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一、课程设置 本课程是西昌学院政史教育专业为培养提高学生综合素质,实现专业培养目标,学科建 中实施多年的地方特色课之一。是为培养具有德智体美劳全面发展的,适应当今经济全球化过 程中产业结构现代化,职业结构复杂化和我国西部开发需要的具有地方性、民族性的合格人才 而设置的课程
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一、导言 历史悠久、辉煌灿烂的中国,是诗词,歌赋的王国,是诗词歌赋的艺术百花园。《诗经》、《楚辞》所开创的现实主义与浪漫主义诗风传统孕育着一代又一代的文人学子
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汉字造字理论,即汉民族为汉语词 谋求书写记录符号法则和规律的科学, 在中国是一门传统的学问。这门传统学 问叫做“六书学”,以东汉许慎撰著的体 大思精的不朽巨著《说文解字》为其代 表
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1、了解多项式的基本概念; 2、掌握多项式的整除概念及其判定方法; 3、掌握多项式的因式分解定理及最大公因式 的求解方法; 4、了解多项式函数及其根等
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