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《信息技术基础》 第8章 信息系统的设计、
文档格式:PPT 文档大小:190.5KB 文档页数:32
基于计算机的信息系统由硬件、软件、 数据库、远程通信、人员和收集、操作 、存储并将数据加工为信息的各种过程 组成。基于计算机的信息系统又被称为 企业的技术基础设施,因为它包括组成 信息系统的基础的共享信息系统资源
《光纤通信原理》 第八章 光复用技术
文档格式:PPT 文档大小:223.5KB 文档页数:34
尽管目前光纤通信单信道实用化系统的传输速率发展到了10Gbit/s,线路的利用率有了很大提高,但与光纤巨大的带宽潜力相比还微不足道。 本章将介绍光时分复用、波分复用、 光频分复用、光码分复用和光副载波复用等常用的几种光复用技术
西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(电子教案)第八章 系统的状态空间分析
文档格式:PDF 文档大小:363.74KB 文档页数:79
8.0 引言 8.1 系统的状态空间描述 8.2 状态方程的建立 8.3 连续系统状态方程的解 8.4 离散系统状态方程的解 8.5 系统稳定性判别
《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第十一章 核磁共振波谱分析法 nuclear magnetic resonance spectroscopy(NMR)第4节 谱图解析与结构确定 analysis of spectrograph and structure determination
文档格式:PPT 文档大小:612.5KB 文档页数:25
一、谱图中化合物的结 构信息 structure information of compound in spectrograph 二、简化谱图的方法 methods of simpling spectrograph 三、谱图解析 spectrum unscrambling 四、谱图联合解析 deduce the structures from NMR spectrum and IR spectrum
西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(试卷)
文档格式:DOC 文档大小:1.03MB 文档页数:6
一、选择题:(每小题4分,共40分) 每题给出四个备选答案,其中只有一个答案是正确的,请将正确答 案的标号(A或B或C或D)写在题号前的横线上。 1.积分e[(t)+(d等于 (A)-1(B)1(C)2(D)3 2.下列微分或差分方程所描述的系统,为线性时变系统的是: (a)y'(t)+3y(t)=f(t)+2f(t) (b)y(t)+(+t)y2(t)=f(t) (C)y(k)+(k-1)y(k-2)=f(k)(d)y(k)+2y(k-1)y(k-2)=f(k)
武汉大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4-2)拉氏变换的性质
文档格式:PPT 文档大小:864.5KB 文档页数:43
P189.表4.2拉氏变换的性质 14.时域平移 2.对t微分 ↑f(tf( 3.对t积分重点讨论 7.初值 8.终值 (一).时域平移特性和应用 1.时移性
东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第五章 连续时间系统的复频域分析(5.10-5.11)
文档格式:PDF 文档大小:699.56KB 文档页数:27
§5.10 系统的框图模拟 § 5-11 信号流图(由 s 域的框图简化而来)
东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第六章 连续时间系统的系统函数(6.1-6.4)
文档格式:PDF 文档大小:105.16KB 文档页数:23
§ 6.1 引言 §6.2 系统函数的表示法 §6.3 系统函数极零点分布与时域响应的关系 §6.4 系统函数极零点分布与频响关系
清华大学电子工程系:《微机原理》实验三ADDA
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:3
【实验三】数/模、模/数转换实验 一、实验目的: 了解数/模、模/数转换的基本原理,掌握ADC0809和DAC0832芯片的使用方法。 二、实验任务: 在实验箱上设计并连接ADC0809芯片的接线,按中断方式(利用EOC发中断申请)对单 通道模拟量进行A/D转换。A/D转换结果送入PC机后,再由PC机送至DAC0832进 行DA转换,结果送至双踪示波器,与原信号进行对比观察
北京交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)课程辅助信息
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:14
概率论与数理统计 一.课程性质及教学目的: 本课程是一门研究随机现象统计规律性的基础课, 为重要的数学分枝之一。其应用已普及经济、科技、教 育、管理和军事等方面。现已成为高等工科院校教学计划中一门重要的公共基础课。 通过本课程的学习,使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法,并且掌握一定的分析问题和解决实际问题的能力。 二.课程教学内容,重、难点安排,学时分配: 本课程以介绍概率论和数理统计的基本知识和方法为主,同时注意直观背景和实际意义
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