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《新编大学英语》综合教程(第三版第一册)B1U1_Activate
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Background of the text Text structure Language points Analysis of the long sentences Text comprehension Grammatical Structures Text analysis
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人教版七年级下学期期末综合达标训练卷
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1. Landeskunde uber Osterreich 2. Klassische Musik in Wien 3. Mozart kennenlernen Ziele: 1. die geschichtliche Entwicklung und den staatlichen Aufbau Osterreichs kennenzulernen
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北京市东城区示范校2012届高三第二次联考语文试题_北京市东城区示范校2012届高三下学期3月综合练习语文
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1. Llasst die studenten das bild sehen L fragt: Wo sind die zwei Frauen? Was machen sie hier? Was ist der Mann von Restaurant. Kellner. das essen 2. Speisekarte von, Gasthof Niehoff verteilen( und zeigen
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Thema: Kinder und eltern- Generationskluft Schwerpunkte: 1. Untersuchung des Zeit-Verhaltnisses des Textes 2. Erfassen von Inhalt und Gehalt des textes Lernziele: 1. Erkennen des aufbau der kurzgeschichte
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1. Geschichte Die Kurzgeschichte tritt im 20. Jahrhundert als kurz prosaform in Konkurrenz zur Novelle In Deutschland wurde die Kurzgeschichte durch den Einfluss amerikanischer Autoren nach 1945 sehr poplar
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Lebenslauf 24 Marz, 1935 in Luzern geboren 1941-1951 Primarschule Bezirksschule in olten 1955-1968 Primarlehrer im kantonalen Schuldienst 1973 Primarlehrer in halten
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Zeitstruktur Fruher: Fruher hatten sie eine Stunde eher gegessen Erinnerungen An die gegenstande im Zimmer ihrer Tochter an ein burofraulein Ruckblick Fragen der eltern. keine Antwort Bitte der eltern: Sag mal etwas auf franzosisch
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