呼和浩特职业学院：《设计速写》课程教学资源（教案讲义）设计速写——形态空间的结构认识

第一节 集中趋势的测定 第二节 离散趋势的测定 第三节 分布形态的测定

一、实验目的 1.观察病原性球菌与肠道杆菌形态和培养物。 2.说出血浆凝固酶试验、抗链球菌溶血素O试验的原理、结果判断及意义

齐鲁师范学院（山东教育学院）：《微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验指导七 霉菌形态的观察

齐鲁师范学院（山东教育学院）：《微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验指导六 放线菌的培养与形态观察

形态与染色 G+ 细长弯曲,常一端或两端膨大呈棒状。 用美蓝或奈瑟染色菌体两端或一端可见着色 较深的异染颗粒,有鉴定意义

第一节 微生物的分类和命名 第二节 细菌 第三节 放线菌 第四节 酵母菌 第五节 霉菌 第六节 噬菌体

天津职业大学：《微生物与发酵工艺》课程教学课件（PPT讲稿）实训02 细菌形态的观察

湖南环境生物技术学院：《病原生物与免疫学基础》课程PPT教学课件（微生物学）第十章 细菌的形态与结构

第一节 酵母菌 第二节 霉菌(molds) 第三节 蕈菌(mushroom)