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建立一个以因特网为介质的铝电解体系多元相图检索系统.该系统利用Web中的网页制作技术,采用动画、图解等多媒体手段,将文献中记录的大量有关的相图以交互的方式提供给用户.该系统是铝电解冶金培训与咨询系统中的相图子系统,包括二元相图、三元相图、四元相图、立体相图等部分.与主要通过绘制等温线或剖面图来描述某一体系的部分特性不同,该子系统试图利用动画的方式来显示相图,使用者可以从不同的侧面来研究这些相图
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一、课程与教学目标概述 国外与课程目标有关的概念 4个相互联系又相互区别的术语:
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《高中思想政治》全程设计训练题库(选修2法律与生活,课后习题,含答案)第3单元 就业与创业_第7课 做个明白的劳动者_第1框 立足职场有法宝
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《高中思想政治》全程设计训练题库(选修2法律与生活,课后习题,含答案)第2单元 家庭与婚姻_第5课 在和睦家庭中成长_第2框 薪火相传有继承
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《高中思想政治》全程设计训练题库(选修2法律与生活,课后习题,含答案)第1单元 民事权利与义务_第4课 侵权责任与权利界限_第1框 权利保障 于法有据
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物种概念 物种( specles)是分类的基本阶元,物种定义是系统学的核心问题之 分类阶元和分类单元 目前地球上己知的昆虫约100余万种,未命名的更多。如此众多的种类,必须有科学的分类系统,才 能对它们进行正确的识别、分类和利用
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《礼记》二则《 虽有嘉肴》《大道之行也》教学设计2_2018_2019学年八年级语文下册第六单元22礼记二则教案
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一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)
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《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第三单元 文化传承与文化创新_第八课 学习借鉴外来文化的有益成果_第二框 文化交流与文化交融
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《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第三单元 文化传承与文化创新_第八课 学习借鉴外来文化的有益成果_第三框 正确对待外来文化
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