要求学生了解信息技术与化学课程整合的基本原则和模式,初步进行 教学课件制作,学会运用网络资源为化学教学服务

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《果树育种学各论》课程教学资源（教案讲义）实验四 葡萄不同品种果实品质的鉴定

《果树育种学各论》课程教学资源（教案讲义）实验三 苹果主要品种的识别鉴定

新疆农业大学：农学院《作物育种学各论》课程教学大纲

《果树育种学各论》课程教学资源（教案讲义）实验二 杏花粉收集与贮藏

《果树育种学各论》课程教学资源（教案讲义）实验一 引种计划的制定