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福州大学:《发展心理学》课程教学资源(教案讲义)09 成年早期心理的发展
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福州大学:《发展心理学》课程教学资源(教案讲义)08 青少年心理的发展
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1/ 注意概述 2/ 注意的种类 3/ 注意的品质 4/ 注意的规律与教学
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1/ 感觉和知觉的概念 2/ 感觉的种类 3/ 感觉的基本规律 4/ 知觉的特征与分类
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《心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 意志
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《心理学》课程教学课件(讲稿)01 绪论
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福州大学:《发展心理学》课程教学资源(教案讲义)06 幼儿心理的发展
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福州大学:《发展心理学》课程教学资源(教案讲义)05 婴儿心理的发展
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Development refers to the ways people grow, adapt, and change during their lifetimes. physical development, personality development, socioemotional development, cognitive development(thinking), and language development
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The foundation of E.P.: before 1920s Wundt,1879: methodology James, “Talks to the teachers” 1899; “The principles of psychology”1890; Dewey: apply psychology to education
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