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重庆大学：《建筑CAD教程》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十四章 AutoCAD2000 维图形绘制
文档格式：PPT　文档大小：1.79MB　文档页数：54
三维图形 三维设计展现了建筑模型在三维空间中的真实形状,表达了设计思想,验证了布局的合理性、建筑体量关系和建筑空间的尺度感。 三维图形绘制主要分三部分:三维 模型的创建、三维模型的观察和三维模 型的效果表达
重庆大学：《建筑CAD教程》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十三章 AutoCAD R2004（三维图形绘制）
文档格式：PPT　文档大小：1.99MB　文档页数：83
三维图形 三维设计展现了建筑模型在三维空间中的真实形状,表达了设计思想,验证了布局的合理性、建筑体量关系和建筑空间的尺度感。 三维图形绘制主要分三部分:三维 模型的创建、三维模型的观察和三维模 型的效果表达
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写课件(5)
文档格式：PPTX　文档大小：1.06MB　文档页数：53
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写课件(5)
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写课件(11)
文档格式：PPT　文档大小：1.89MB　文档页数：22
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写课件(11)
华中科技大学：《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源（讲义）第二章 插值方法 Interpolation（1/2）
文档格式：PDF　文档大小：696.56KB　文档页数：39
引言 Chapter 2 插值方法表示两个变量x,y内在关系一般由函数式y=f(x)表达 但在实际问题中,有两种情况: 、 1由实验观测而得的一组离散数据(函数表),显然这种函 数关系式y=f(x)存在且连续,但未知。 2函数解析表达式已知,但计算复杂,不便使用。通常也函数表
《C程序设计》课程PPT教学课件讲解
文档格式：PPT　文档大小：2.85MB　文档页数：411
1. 学习程序逻辑结构，掌握设计程序的基本思路，初步了解结构化程序设计方法； 2. 学习一门编程语言，掌握C程序的基本构成； ➢ 数据类型和表达式； ➢ 顺序、分支、循环语句； ➢ 数组、函数、指针； ➢ 结构共用体、位运算、文件  数 组  函 数  预处理  指 针  结构体  位运算  文 件  程序设计基础  C语言概述  数据类型表达式  顺序结构程序设计  选择结构程序设计  循环结构程序设计
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写教案
文档格式：DOC　文档大小：22KB　文档页数：3
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写教案
《C语言程序设计》课程教学资源：第三章 数据类型、远算符与表达式 练习3
文档格式：DOC　文档大小：83KB　文档页数：8
选择题 【题3.1】在C语言中(以16位PC机为例),5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺 序为 A) char
《C语言程序设计》课程教学资源：第三章 数据类型、运算符与表达式 答案3
文档格式：DOC　文档大小：20.5KB　文档页数：1
第三章数据类型、运算符与表达式 【题3.1-3.43】 ACBAB CCADB BABCD CDACC AADDB ADADA ABCAA DDBCC DDC 【题3.44】【1】1 【2】2 【题3.45】【1】4 【2】8 【题3.46】-16 【题3.47】-32768~32767 【题3.48】【1】单精度型(或: float)【2】双精度型(或: double) 【题3.49】【1】整型 【2】字符型【3】枚举类型
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写教案(2)
文档格式：DOCX　文档大小：17.85KB　文档页数：5
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写教案(2)
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