第一节 微生物的营养需求 第二节 微生物对营养物质的吸收 第三节 微生物的营养类型 第四节 微生物的培养基

◼ Introduction ◼ Neuroendocrinology ◼ Functions of other endocrine glands • Thyroid hormone • Regulation of calcium and phosphorus metabolism • Insulin • Glucocorticoid • Catecholamine

《相信未来》课文内容教学资源：学案_相信未来学案

第一节 微生物与食物中毒 第二节 污染食品与常见疫病 第三节 食品卫生的微生物指标

第一节 遗传基础知识和菌种的选育 第二节 微生物的保藏和分离纯化

第一节 微生物代谢的基本知识 第二节 微生物代谢的调节 第三节 微生物代谢的控制

广西中医药大学：《内科护理学》课程实验指导

《勉学》课内课外阅读练习_《勉学》课外相关阅读练习

1、学习结果、学习目标、学习内容有什么关系 2、学习结果、学习内容与学习材料有什么关系 3、在教学分析阶段，能确定学习内容的教学顺序吗？ 4、学习结果有几种类型？

中医内科学是运用中医学理论阐述内科所属 病证的病因病机及其证治规律,并采用中药 治疗为主的一门临床学科。它以脏腑、经络、 气血津液等病理生理学说为指导,系统地反 映了中医辨证论治的特点,因而是中医学学 科的主干课程,也是临床其它各科的基础, 是必须学好的一门临床专业课