一、注意的基本概念 二、不随意注意、随意注意和随意后注意 三、选择性注意、持续性注意与分配性注意

第四节注意的生理机制和认知理论 一、注意的生理机制 二、注意的认知理论

上海交通大学：《积极心理学》课程教学资源_幸福论

上海交通大学：《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观

人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中

一、概念的含义和种类 二、概念结构的理论 三、概念形成的实验研究 四、推理

语言活动分两类:外部语言和内部语 言。外部语言又包括口头语言(对话和独自 语言)和书面语言

一、意志行动的基本阶段 二、意志行动中的冲突 三、意志行动中的挫折 四、意志的品质

(一)情绪的分类 1、古代分类:《礼记》提出七情说:喜、怒、哀、惧、 爱、恶、憩。其他人的分类

一、动机的一般分类 二、生理性动机 三、社会性动机