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《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第四章 根轨迹法
文档格式:PDF 文档大小:338.06KB 文档页数:59
1948年,W.R.Evans根据反馈控制系统开环传递 函数与其闭环特征方程式之间的内在联系,提出了 一种非常实用的求取闭环特征方程式根的图解法- 根轨迹法。 当系统特征方程式中的某一参数(例如开环增 益 、时间常数 )连续由零变化到无穷大时,特征 方程式的根连续变化而在 平面上形成的运动轨迹, 即为闭环系统特征根的根轨迹
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第五章 频率响应法
文档格式:PDF 文档大小:781.33KB 文档页数:88
频率响应法是以传递函数为基础的一种控制系统分析方法,与上 一章介绍的根轨迹法一样,它也是一种工程方法。 能根据系统的开环频率特性图形直观地分析系统的闭环响应;还 能判别某些环节或参数对系统性能的影响。 可以对基于机理模型的系统性能进行分析;还可以对来自于实验 数据的系统进行有效分析
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第二章 流体静力学
文档格式:PDF 文档大小:76.43KB 文档页数:8
1.本章的教学目的及基本要求 目的:使学生理解静水压强的特性、液体平衡微分方程,掌握水静力学的基本 方程、液柱式测压计的基本原理,最终能熟练计算作用在平面、曲面上的静水总 压力。 基本要求:要明确流体静力学是研究流体在外力作用下静止平衡规律及其在工 程实际中的应用
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第一章 流体及其物理性质
文档格式:PDF 文档大小:62.93KB 文档页数:5
1.本章的教学目的及基本要求 目的:使学生了解流体力学的任务及应用领域,掌握流体的连续介质理论和流 体的主要物理力学性质以及作用在流体上的力的两种形式。 基本要求:掌握流体的连续介质模型、流体的主要物理性质:易流动性、密度 与重度、黏性与理想流体模型、压缩性与不可压模型、表面张力特性、汽化压强 特性;掌握作用在流体上的力的两种形式:质量力与表面力
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第五章 不可压缩流体的二维流动
文档格式:PDF 文档大小:73.28KB 文档页数:6
一、主要内容 1、有旋流动和无旋流动、速度环量和旋涡强度、速度势和流函数。 2、基本的平面有势流动,有势流动的叠加。 3、有势流动应用举例。 4、边界层的概念。 5、绕流物体的阻力
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_前言
文档格式:PDF 文档大小:36.76KB 文档页数:1
一、 教学目标: 1.了解泵与风机在热力发电厂中的应用和分类; 2.掌握泵与风机的原理和主要性能参数。 二、 教学重点与难点 重点:泵与风机的原理和主要性能参数; 难点:主要性能参数
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第一章 泵与风机的结构
文档格式:PDF 文档大小:36.4KB 文档页数:2
一、教学目标: 掌握泵与风机主要工作部件的作用、结构及工作原理。 二、教学重点与难点 重点:泵与风机主要工作部件的作用、结构; 三、教学方式及教具
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第二章 泵与风机的叶轮理论
文档格式:PDF 文档大小:46.69KB 文档页数:3
一、教学目标: 1.掌握离心式泵与风机的工作原理, 2.绘出流体在叶轮内的运动速度三角形,; 3.掌握能量方程式的意义
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第四章 相似定律在泵与风机中的应用
文档格式:PDF 文档大小:43.85KB 文档页数:2
一、教学目标: 1.了解泵与风机相似应满足的相似条件; 2.掌握相似定律及其特例
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第五章 泵的汽蚀
文档格式:PDF 文档大小:49.05KB 文档页数:3
一、教学目标: 1.深刻理解汽蚀现象及其对泵性能的影响; 2.明确吸上真空高度的概念,并进行允许安装高度与允许吸上真空高度的计算
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