网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
《机械制造技术基础》课程教学资源(教案讲义,打印版)第六章 机床夹具设计原理
文档格式:PDF 文档大小:1.97MB 文档页数:12
1.机床夹具概述 2.工件的定位原理及定位元件 3.定位误差分析计算 4.工件的加紧及夹紧装置 5.机床夹具的设计要求及设计步骤 6.机床夹具设计举例
《机械制造技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 工艺规程设计(目录)
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:2
第一节概述 第二节机械制造厂的生产过程和工艺过程 第三节生产类型及其工艺特征 第四节基准 第五节机械加工工艺规程设计 第六节机器装配工艺规程设计 第七节机械产品设计的工艺性评价
西安电子科技大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 汇编语言程序设计(主讲:王晓甜)
文档格式:PPTX 文档大小:1.23MB 文档页数:168
1 汇编语言程序设计基础 2 源程序的汇编、链接与调试 3 分支程序的设计 4 循环程序的设计 5 子程序的设计 6 综合程序的设计
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲义)第十一章 机械零件设计概论
文档格式:PPT 文档大小:191.5KB 文档页数:14
第十一章机械零件设计概论 11-1机械零件设计的基本要求和一般步骤 112机械零件的设计准则 11-3机械制造常用材料及其选择
西安电子科技大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 汇编语言程序设计
文档格式:PPTX 文档大小:1.23MB 文档页数:168
1 汇编语言程序设计基础 2 源程序的汇编、链接与调试 3 分支程序的设计 4 循环程序的设计 5 子程序的设计 6 综合程序的设计
《CAXA电子图板2005基础教程与实例》教学资源(PPT课件讲稿)第2章 系统设置
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:19
2.1层控制 2.2线型设置 2.3颜色设置 2.4层编辑 2.5基本图形对象设置 2.6用户坐标系 2.7精确捕捉 2.8系统配置
成都航空职业技术学院:《塑料模具设计及制造》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 塑料模设计与制造基础(3.5)成型零件的设计及制造案例分析
文档格式:PPT 文档大小:4.41MB 文档页数:34
3.5成型零件的设计及制造案例分析 一、成型零件尺寸计算实例 2.成型零件的尺寸计算
内蒙古农业大学:《计算机控制技术》课程教学资源(课程设计)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
一、课程设计的目的 该课程设计是在计算机控制技术与系统A课程结束之后进行的一个综合性实践教学环节,主要目 的是使学生在课程学习的基础上结合工程实际,运用所学基础理论和专业知识,进行过程通道、I/ O接口、数据通信、控制算法、离散系统数字控制器、可靠性与抗干扰措施、实时控制软件等有关内 容的综合分析、设计、制作和实验,使学生进一步加深对计算机控制系统知识的认识和掌握,同时也 给学生提供了一个实践和增加感性认识的机会,为今后从事实际工作打下一定的基础
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 带与链传动设计
文档格式:PPT 文档大小:545KB 文档页数:25
11.1带传动设计 11.1.1带传动的特点及应用、分类 11.1.2带传动的工作情况分析 11.1.3带传动的失效形式和设计准则 11.1.4 V带传动的设计 11.1.5 带传动的张紧
《临床试验设计与统计分析》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:40
学习目的 1.了解临床试验的原理、步骤和方法。为做好临床试验打下基础。 2.了解怎样科学严谨地进行临床医学的研究。 3.为做好研究设计和分析打好基础。 4.正确认识临床上和市场上的各种药物、医疗技术和设备。正确应用各种药物医疗技术和设备
首页
上页
84
85
86
87
88
89
90
91
下页
末页
热门关键字
库仑分析
色谱分析
电位分析法
治安管理
电位法
大学心理学
朱明华
中国教育史
直接电位法
张明红
幼儿园
学前儿童
维权
微机技术及应用
微机操作
土力学与地基基础
实分析
三维
普化原理
民乐合奏
教育评价
教育法
江苏食品学院
环境评价原理]
化学原理实验
化学原理
工程地震
傅里叶红外迈克尔逊干涉仪
滴定仪
大学应用数学
大学心理
大探原理
材料方面的
包络]
proe模具设计
北华大学
北京服装学院
北京工商大学]
北京外国语大学
北京舞蹈学院
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有