网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9319)
上海交通大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 控制系统的时域分析(4.3)时域——控制系统的动态特性
文档格式:PPT 文档大小:935KB 文档页数:25
控制系统的动态响应(又叫瞬态响应)是指系统从初始 状态到接近稳定状态的响应。输入只影响稳态分量。 系统分析的准确度取决于数学模型描述的真实程度。 动态响应对稳定系统才有意义
《计算机网络技术及应用》课程教学资源(试卷习题)试卷A课程参考答案
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:5
一、名词解释(15分) 1.计算机网络: 凡是将分布在不同地理位置并具有独立功能的多台计算机,通过通信设备和线路连接起来,在功能完善的网 络软件(网络协议及网络操作系统等)支持下,以实现网络资源共享和数据传输为目的的系统,称为计算机网络
《材料近代物理测试方法》讲义
文档格式:PDF 文档大小:160.95KB 文档页数:58
一、同步辐射技术 二、表面分析技术 三、核物理测试技术 四、其它分析测试技术
中国科学技术大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)概率论与数理统计讲义(共六章)
文档格式:PDF 文档大小:2.44MB 文档页数:112
第一章 事件与概率 第二章 随机变量及其分布 第三章 随机变量的数字特征 第四章 数理统计的基本概念及抽样分布 第五章 参数估计 第六章 假设检验
《计算机网络技术及应用》课程教学资源(教案讲义)第二章 计算机网络体系结构
文档格式:PDF 文档大小:151.62KB 文档页数:10
体系结构是研究系统各部分组成及相互关系的。计算机网络体系结构采用分层结构,定 义和描述了用于计算机及其通信设备之间互连的标准和规则的集合。按照这组规则可以方便 地实现计算机设备之间的数据通信
《材料力学课后习题解答》第5章 应变分析 电阻应变计法基础
文档格式:PDF 文档大小:628.72KB 文档页数:5
5-1用45°应变花测得构件表面上一点 处三个方向的线应变分别为 =700×10-6 5=350×10 E=-500×106。试作应变圆,求该点处 主应变数值和方向
西北工业大学:《概率论与数理统计》第二章 随机变量及其分布习题
文档格式:PDF 文档大小:88.56KB 文档页数:6
1.设连续型随机变量 X 的分布函数为
《构造地质学》课程教学资源(习题集)习题五
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:16
四、问答题和简述题 1.地质学中研究地质构造的一门分支学科 地质学的研究对象是地壳或岩石圈的地质构造.地质构造可由内或外动力 地质作用形成,但构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形 态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史,并进而探 讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源
西北工业大学:《概率论与数理统计》第七章 假设检验(7-1)假设检验的基本概念
文档格式:PDF 文档大小:156.81KB 文档页数:5
假设检验是统计推断的另一类重要问题。对总体的分布函数的某些参数或分布函数的形 式作某种假设,然后利用样本的有关信息对所作的假设的正确性进行推断,这类统计问题称 为假设检验,所作的假设称为原假设(或统计假设),用H0 表示
辽宁大学:《免疫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:11
本门课程的教学目标和要求: 免疫学是研究免疫器官、免疫细胞和免疫分子的结构及其免疫生 物学功能的科学,是一门理论性和应用性很强的学科,已广泛应用到 各个领域,是生命科学的一个重要组成部分。学生通过对免疫学课程 的学习,掌握免疫系统(免疫器官、免疫细胞、免疫分子)的结构、 功能,特别是免疫应答及其调节规律
首页
上页
871
872
873
874
875
876
877
878
下页
末页
热门关键字
北京科技大学
西安电子科技大学
微机原理1
北方工业大学
包装
《物流管理》
自控技术
苏州科技学院
山东地理
高等数学
二维数组
传播发展史
《普通写作学》
java程序设计
生物组织
审计;审计案例分析
旅游经营管理
理论与实践
课堂管理
教育原理
肌无力
机械原理1
机房管理
环境变化
菏泽学院
光分析]
管理学
工程材料的力学性能
概率统计与随机过程
佛山科学技术学院
法原理
动画
东北大学]
电路电子
编码]
北京科技大学]
Windows网络管理
VISUALFOXPRO程序设计
PPT
LINUX内核分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9319
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有